第六单元实验活动 2二氧化碳的实验室制取与性质能力提升测试卷--2022-2023学年九年级化学人教版上册

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 一、选择题 1．下列有关二氧化碳的说法错误的是 A．将燃着的木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满 B．将干燥的紫色石蕊小花放入装满二氧化碳的集气瓶中，小花变红 C．集满二氧化碳的集气瓶正放桌面上 D．向放有燃着高低蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，下面的蜡烛先熄灭 2.实验室制取二氧化碳有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是 A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥ 3.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是( ) A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应 4．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（注：浓硫酸具有吸水性，不与CO2反应,常用来干燥气体） A． 干燥CO2 B． 收集O2 C． 验证CO2性质 D． 监控气体流速 5.下列分别是实验室制取.收集.检验二氧化碳并验证其性质的装置图，其中有错误的是（　　） 6.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( ) A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B．检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条 C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热 7．下列实验现象的描述正确的是 A．硫在空气中燃烧，生成二氧化硫 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭在氧气中燃烧，产生大量白烟 D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成蓝色 8．关于一氧化碳燃烧(2CO+O22CO2)说法正确的是( ) A．反应过程中吸收大量的热 B．反应前后分子个数不变 C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:l D．化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为ν(CO):ν(O2) =2:1 9.生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（　　） A．汽油着火，用干粉灭火器灭火 B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 C．启用闲置的地窖前先进行灯火实验 D．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因 10.实验室制取CO2有以下操作:①连接好装置;②向试管中加入几小块石灰石;③向试管中注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木条检验CO2是否收集满。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是 (　　) A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①③②④⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 11.如图所示，在左、右两个等体积的塑料瓶中，分别盛有等体积的滴有紫色石蕊试液的水，用图示两种方法收集满二氧化碳后，旋紧瓶盖振荡，则 A．左瓶没有任何变化，右瓶紫色石蕊试液变红 B．左右两瓶紫色石蕊试液均变红，两瓶都变瘪 C．左瓶变瘪，右瓶试液变红 D．左右两瓶紫色石蕊试液均变红，左瓶变瘪，右瓶外形不变 12.生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（　　） A．汽油着火，用干粉灭火器灭火 B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 C．启用闲置的地窖前先进行灯火实验 D．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因 二、非选择题 1．现有①氧气  ②氢气  ③水  ④氮气  ⑤石灰石   ⑥高锰酸钾   ⑦稀盐酸，根据要求，用物质或所含主要成分)的化学符号填空：能供给呼吸的是 ，空气中含量最多的气体 ，能作高能燃料的气体 ，覆盖地球大约3/4的表面的液体 ，紫黑色的固体 ，用于制取二氧化碳的液体试剂 。 2．某同学在实验室用大理石和某稀酸溶液反应制取二氧化碳，但在实验中很难收集满一瓶二氧化碳．其原因可能是( ) A、酸溶液为浓盐酸              B、装置气密性不好 C、导气管伸入锥形瓶中太长      D、________ ． 3.化学课上，老师用自制的实验装置A制取二氧化碳并完成二氧化碳的性质实验。 （1）仪器a的名称是_____。与图1比较，图2中装置A的优点是_____。 （2）B中紫花变红色的原因可能是：猜想①_____；猜想②_____。 （3）同学们发现C中澄清石灰水先变浑浊后又变澄清了，小丁查阅资料后得知碳酸钙与二氧化碳、水反应会生成可溶于水的碳酸氢钙，写出该反应的化学方程式：_____。 （4）D中的现象是_____，说明二氧化碳具有的化学性质是_____。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）