内容正文:
第五单元
生物圈中的其他生物
考点梳理
1
广西5年学考真题与拓展
2
知识点梳理
考点梳理
1.培养细菌、真菌的一般方法步骤:①________________→高温灭菌→②__________→恒温培养。
2.菌落
(1)概念:由一个③________________繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(2)细菌菌落和真菌菌落的比较
a.细菌菌落:较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥,呈白色或无色。
b.真菌菌落:比细菌菌落大几倍到几十倍,表面呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有红、褐、绿、黑、黄等颜色。
考点
1
细菌和真菌的分布
制备培养基
接种
细菌或真菌
第三讲 细菌、真菌及病毒
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3.细菌和真菌的生存条件:如水分、适宜的④______、⑤________等。有的还要求某些特定的条件,如有些细菌必须在无氧条件下生存(如破伤风杆菌)。
温度
有机物
第三讲 细菌、真菌及病毒
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1.细菌
(1)①______________——细菌的发现者,通过自制显微镜发现了细菌。
(2)巴斯德实验
a.②____________被称为“微生物学之父”。
b.巴斯德实验证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的,证实了细菌不是自然发生的,而是由③________________________产生的。
考点
2
细菌和真菌
列文虎克
巴斯德
原来已经存在的细菌
第三讲 细菌、真菌及病毒
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(3)细菌结构示意图
DNA
鞭毛
荚膜
细胞壁
第三讲 细菌、真菌及病毒
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【识图要点】
a.细菌有DNA集中区,无成形的⑧____________,属于⑨___________生物。
b.基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。
c.特殊结构:⑩__________起保护作用,⑪__________与运动有关。
细胞核
原核
荚膜
鞭毛
第三讲 细菌、真菌及病毒
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(4)细菌的生殖方式:细菌进行⑫________生殖。芽孢不属于生殖细胞,芽孢是细菌的⑬____________,对不良环境有较强的抵抗能力,其作用是帮助细菌度过不良环境。
(5)细菌的形态和结构:个体十分微小,单细胞,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。根据外部形态分为:球菌、杆菌、螺旋菌等。
分裂
休眠体
第三讲 细菌、真菌及病毒
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2.真菌
(1)种类:⑭________________(如酵母菌);⑮_______________(如霉菌)和大型真菌(如木耳、蘑菇、灵芝)。
(2)结构:真菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体)和成形的⑯__
__________,属于⑰__________生物。
(3)营养方式:真菌细胞中不含叶绿体,需要利用现成的有机物生活,营养方式属于异养。
单细胞真菌
多细胞真菌
细
胞核
真核
第三讲 细菌、真菌及病毒
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(4)几种常见的真菌结构示意图
酵母菌 青霉 蘑菇
(5)真菌的生殖方式:主要为㉓______生殖,酵母菌主要是进行㉔______生殖。
细胞壁
细胞核
液泡
孢子
孢子
孢子
出芽
第三讲 细菌、真菌及病毒
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1.作为①____________参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成②______________、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造③____________。
2.引起动、植物和人患病
(1)④____________可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等。
(2)某些真菌可使人患手癣、足癣等。
(3)某些真菌可引起植物得病。如:棉花枯萎病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等。
考点
3
细菌和真菌在自然界中的作用
分解者
二氧化碳
有机物
链球菌
第三讲 细菌、真菌及病毒
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3.与动、植物共生
(1)有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们⑤__________,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大的影响,甚至不能独立生活而死亡。
(2)举例
a.根瘤菌和豆科植物共生。
b.真菌与藻类共生形成地衣。
c.细菌与食草动物共生,帮助分解纤维素。
相互依赖
第三讲 细菌、真菌及病毒
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1.发酵技术
(1)概念:指人们利用细菌、真菌等微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。
(2)发酵技术与食品制作
a.馒头或面包——酵母菌,产生的①______________会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软。
b.酒(或米酒、啤酒)——酵母菌,把葡萄糖转化为酒精。
c.酸奶或泡菜——乳酸菌,淀粉转化为葡萄糖,再把葡萄糖转化为乳酸。
d.醋——醋酸菌;酱——霉菌。
考点
4
人类对细菌和真菌的利