内容正文:
第五单元
生物圈中的其他生物
考点梳理
1
广西5年学考真题与拓展
2
【知识框架】
第一讲 动物的主要类群
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【2022年版课标·概念体系】
大概念 重要概念 次位概念
概念2
生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义 2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等,可以将生物分为不同的类群 2.2.1藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物
2.2.2从苔藓植物、蕨类植物,到种子植物,逐渐出现根、茎、叶等器官的分化,植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖
2.2.3无脊椎动物与人类关系密切,如线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等
2.2.4脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征
2.2.5动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响
第一讲 动物的主要类群
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大概念 重要概念 次位概念
概念2
生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义 2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌 2.3.1病毒无细胞结构,需要在活细胞内完成增殖
2.3.2细菌是单细胞生物,无成形的细胞核
2.3.3真菌是单细胞或多细胞生物,有成形的细胞核
2.3.4有些微生物会使人患病,有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用
第一讲 动物的主要类群
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次位概念补充:5.5.3 人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的
【易错字辨析】水螅 涡虫 鱼鳃 气囊 鱼鳍 臼齿 附肢
肱二头肌 荚膜 噬菌体 鞭毛 芽孢 菌褶
第一讲 动物的主要类群
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知识点梳理
考点梳理
1.根据体内是否有①________,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
(1)无脊椎动物包括:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
(2)脊椎动物包括:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
考点
1
动物的分类
脊柱
第一讲 动物的主要类群
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2.根据体温是否恒定,可以分为②_________动物和③_________动物。
(1)④__________动物:体温不随环境温度的变化而改变的动物,包括鸟类和哺乳动物。
(2)⑤__________动物:除鸟类和哺乳类外,体温随环境温度变化而改变的动物。
恒温
变温
恒温
变温
第一讲 动物的主要类群
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1.无脊椎动物的主要类群
考点
2
无脊椎动物(不具有由脊椎骨组成的脊柱)
动物类群 主要特征 举例
腔肠动物 身体呈①__________对称;体表有②___
_________;有口无肛门 水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等
扁形动物 身体呈③______对称;背腹④_______;有口无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等
线形动物 身体细长,呈圆柱形;体表有⑤_______
_____;有口有肛门 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等
辐射
刺
细胞
两侧
扁平
角质
层
第一讲 动物的主要类群
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动物类群 主要特征 举例
环节动物 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的⑥______组成;靠⑦_______或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭等
软体动物 柔软的身体表面有⑧_______,大多具有⑨_____;运动器官是⑩___ 缢蛏、石鳖、扇贝、蜗牛、乌贼、河蚌、章鱼等
节肢动物 体表有坚韧的⑪_______;身体和附肢都分节 蝗虫、鼠妇、蚂蚁、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蝇等
体节
刚毛
外套膜
贝壳
足
外骨骼
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2.实验:观察蚯蚓
(1)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使它的体表保持湿润,目的是⑫________________________。
(2)观察结果:蚯蚓的身体呈⑬__________形,由许多彼此相似的环形体节构成,身体前端有环带。触摸蚯蚓的腹面会有粗糙不平的感觉,这是因为蚯蚓腹面有许多刚毛。蚯蚓的体表有⑭__________,依靠湿润的体壁来完成呼吸。体壁有发达的肌肉,肌肉与⑮__________配合可以完成运动。运动过程中,蚯蚓通过改变身体的长短和粗细来前进。
维持蚯蚓的正常呼吸
圆筒
黏液
刚毛
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1.鱼
(1)主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用①________呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及②_________的协调作用游泳。身体分为头部、躯干部和尾部三部分,通常左右侧扁,身体呈③____________,有利于减少在水中运动时的阻力。
(2)举例:四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)、海马、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、中华鲟(我国特有的一级保护动物)等。
(3)与人类生活的关系:为人类提