内容正文:
第四单元
生物圈中的人
考点梳理
1
广西5年学考真题与拓展
2
知识点梳理
考点梳理
1.呼吸系统的组成
呼吸系统的组成示意图
考点
1
呼吸道对空气的处理
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
第三讲 人体的呼吸
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【识图要点】
(1)呼吸系统:由⑦____________和肺组成。
(2)呼吸道:不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润和⑧____________。
组成 作用
鼻 鼻毛可清洁空气;黏膜分泌黏液可清洁、湿润空气;丰富的毛细血管可⑨__________空气
⑩________ 食物与气体共同的通道
呼吸道
清洁
温暖
咽
第三讲 人体的呼吸
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(3)肺是进行⑫______________的场所,是呼吸系统的主要器官。肺结构和功能的基本单位是⑬__________。
(4)空气通过呼吸道进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
组成 作用
喉 既是气体进出的通道,又是发声器官
气管 气管中的C型软骨保证了气流畅通;黏液可清洁、湿润空气;能产生痰
⑪__________
支气管
气体交换
肺泡
第三讲 人体的呼吸
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2.呼吸系统的功能:从大气中摄取代谢所需要的⑭__________,以及排出代谢所产生的二氧化碳。
氧气
第三讲 人体的呼吸
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1.肺与外界的气体交换
(1)呼吸运动:指胸廓有节律地扩大和缩小,从而完成吸气和呼气两个过程。
膈肌的运动
考点
2
气体交换
收缩
舒张
第三讲 人体的呼吸
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◆简图
上升
下降
缩小
扩大
第三讲 人体的呼吸
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(2)模拟膈肌运动的演示实验
模拟膈肌的运动
气管
支气管
肺
膈
第三讲 人体的呼吸
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(3)呼出气体与吸入气体成分对比:与吸入气体相比,呼出气体中氧气的含量⑪__________,二氧化碳的含量⑫__________。
特别提醒:无论是吸入的气体还是呼出的气体,含量最高的都是氮气,且氧气的含量都大于二氧化碳的含量。
减少
增加
第三讲 人体的呼吸
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2.人体内的气体交换
(1)过程:包括肺泡与血液之间的气体交换和血液与组织细胞的气体交换。
项目 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换
部位 肺泡与血液之间 血液与组织细胞之间
过程 肺泡中的氧气进入血液;血液中的二氧化碳进入肺泡 血液中的氧气进入组织细胞;组织细胞产生的二氧化碳进入血液
血液成分的变化 血液中的氧增多,二氧化碳减少 血液中的氧减少,二氧化碳增多
第三讲 人体的呼吸
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血液性质的变化 ⑬_______血变为⑭_______血 ⑮______血变为⑯________血
图示
静脉
动脉
动脉
静脉
第三讲 人体的呼吸
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(2)肺泡适于气体交换的特点
a.肺泡数量⑰________,体积小,与空气接触面积大。
b.肺泡外面包绕着丰富的⑱______________,大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。
c.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由⑲________层扁平的上皮细胞构成,有利于进行气体交换。
多
毛细血管
一
第三讲 人体的呼吸
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3.人体呼吸的全过程
第三讲 人体的呼吸
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1.组织细胞中有机物的氧化分解:人体的细胞能够通过①__________作用,利用外界吸收的氧气将有机物分解成②______________和水,同时释放出③__________,供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要。
2.该过程主要在细胞的④____________中进行。
考点
3
细胞中有机物的氧化分解
呼吸
二氧化碳
能量
线粒体
第三讲 人体的呼吸
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1.长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气,必要时可以用嘴辅助,但不要张大嘴巴呼吸,其中的生物学道理不包括( )
A.呼吸道能使到达肺部的空气变得温暖
B.呼吸道能使到达肺部的空气变得清洁
C.呼吸道能使到达肺部的空气变得湿润
真
实
情
境
练
考
点
D
第三讲 人体的呼吸
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2.俗话说:“食不言,寝不语。”吃饭时不能大声说笑的原因是( )
A.保护声带
B.避免食物误入气管,引起咳嗽
C.不利于食物的咀嚼
D.促进消化液的分泌
B
第三讲 人体的呼吸
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3.夏季是溺水事故的高发期,据不完全统计,我国每年约有5.7万人死于溺水。人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液之间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞之间的气体交换
A
第三讲 人体的呼吸
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4.打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺部,两条声带之间的裂隙骤然收窄,因而引起奇怪的声音,