内容正文:
第二单元
生物体的结构层次
考点梳理
1
实验突破
2
广西5年学考真题与拓展
3
【知识框架】
第一讲 细胞是生命活动的基本单位
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【2022年版课标·概念体系】
大概念 重要概念 次位概念
概念1
生物体具有一定的结构层次,能够完成各项生命活动 1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位 1.1.1一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成
1.1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构
1.1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁
1.1.4细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项生命活动
1.1.5细胞核是遗传信息库
第一讲 细胞是生命活动的基本单位
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大概念 重要概念 次位概念
概念1
生物体具有一定的结构层次,能够完成各项生命活动 1.2生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动 1.2.1细胞能通过分裂和分化形成不同的组织
1.2.2绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体,高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体
1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一的整体
【易错字辨析】粗准焦螺旋 光合作用 结缔组织 缢裂 草履虫
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知识点梳理
考点梳理
1.显微镜的结构和功能
普通光学显微镜结构示意图
考点
1
显微镜
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
转换器
物镜
遮光器
反光镜
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名称 目镜 物镜
示意图
特点 无螺纹,镜头越长,放大倍数越⑧________ 有螺纹,镜头越长,放大倍数越
⑨________
物像放
大倍数 显微镜的放大倍数=⑩___________放大倍数×⑪___________放大倍数
【识图要点】
(1)目镜与物镜:显微镜最主要的结构,其作用是放大物像。
小
大
目镜
物镜
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(2)转换器:具有安放和转换⑫__________的作用。
(3)升降镜筒的结构:粗准焦螺旋、细准焦螺旋。
⑬________准焦螺旋:能使镜筒大幅度上升或下降。
⑭________准焦螺旋:微调时可使物像更加清晰。
(4)调节光线强弱的结构:遮光器、反光镜。
a.光线强时,视野过亮,用⑮________面镜、⑯________光圈。
b.光线弱时,视野较暗,用⑰________面镜、⑱________光圈。
物镜
粗
细
平
小
凹
大
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2.实验:练习使用显微镜
(1)取镜和安放:将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。
(2)对光(三转一看)
a.转动转换器,使⑲______________对准通光孔。
b.转动⑳____________,使较大的光圈对准通光孔。
c.转动㉑____________,直到通过目镜可以看到明亮的圆形视野,说明对光成功。
低倍物镜
遮光器
反光镜
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(3)观察
a.放置玻片标本,用压片夹压住,移动玻片标本使之正对㉒ __________的中心。
b.转动㉓__________准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本。此时,眼睛要从侧面注视㉔__________,以免压碎玻片。
c.左眼注视目镜内视野,㉕________时针转动㉖________准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像,再略微转动㉗________准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
d.左眼注视目镜内,右眼看着记录。
通光孔
粗
物镜
逆
粗
细
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(4)整理与存放:实验完毕,用洁净的纱布将显微镜外表擦拭干净;转动转换器,把两个物镜偏到两旁;将镜筒缓缓下降到最低处,调整反光镜垂直于水平面。把显微镜放进镜箱里,送回原处。
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3.显微镜的成像特点及其应用
(1)显微镜的放大倍数与物像及视野的关系
放大倍数 物像大小 物像数量 视野亮度 视野范围
越小 越小 越㉘________ 越㉙________ 越大
越大 越大 越㉚________ 越㉛________ 越小
多
亮
少
暗
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(2)显微镜的成像特点:从目镜内看到的物像是㉜________________的虚像,即上下左右都相反。如:
放大、倒立
P
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(3)物像移动与玻片移动的关系:要将视野中某个方向的物像移至视野中央,物像偏向哪个方向,玻片标本就向哪个方向移动,即“偏哪移哪”。
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