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专题05 水和溶液
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考点过关练 2
考点01 自然界的水 2
考点02 水的净化 2
考点03 水的组成和性质 3
考点04 溶液的形成与组成 5
考点05 溶解度和溶解度曲线 6
考点06 溶液的浓度 7
真题实战练 8
重难创新练 13
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考点01 自然界的水
1. 每年3月22日为“世界水日”,下列有关水的说法错误的是( )
A.缺水造成土地沙漠化、树木枯死
B.水能参与很多反应,是一种资源
C.地球上陆地淡水只约占全球总水储量的1%
D.工业用水重复利用可以节约用水
2. 2023 年 5 月 14 日至 20 日,长沙市开展了城市节约用水宣传周活动,旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是( )
A.地球上淡水资源很多,不需要珍惜水资源 B.用淘米水浇花
C.工厂废水不经过处理直接排放到湘江 D.向湘江中乱扔垃圾
3. “水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有__________。
(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、___________。
(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释___________。
(4)近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议(任写一条)___________。
考点02 水的净化
4. 自来水厂将天然水净化为饮用水,无需进行的操作是( )
A.降温结晶 B.絮凝沉降
C.杀菌消毒 D.细沙滤水
5. 项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是( )
A.能除去水样中的颜色和异味 B.能除去水样中难溶性杂质
C.该过程能将水样转化为软水 D.该过程中发生的是物理变化
6. 常用来区分硬水和软水的试剂是( )
A.食盐水 B.肥皂水 C.蔗糖水 D.蒸馏水
7. 水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
(1)取100mL黄河水注入烧杯中,加入少量______(填物质名称),用玻璃棒搅拌使之溶解,静置。
(2)实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是______。
(3)吸附池内常用______吸附色素和异味。
(4)生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物,常采用的方法是______。
考点03 水的组成和性质
8.用如图所示装置进行电解水实验,下列说法错误的是( )
A.M、N两导管口处收集的气体体积之比约为1:2
B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C.将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃
D.将N处收集的气体靠近火焰,若发出很小的声音,说明气体不纯
9.利用注射器进行电解水的实验,电极插入注射器筒内,装置示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
A.水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性
B.两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
C.左边注射器内产生的气体能使带火星的木条复燃
D.实验成功时,左边注射器收集到的气体体积约是右边注射器的2倍
10.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
【提出问题】水是由哪些元素组成的?
【设计并进行实验】
(1)实验1(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈______色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯壁有______且烧杯外壁发热。反应的化学方程式为______。
(2)实验2(电解法):按图进行电解水实验。在两试管内产生的气体中,a为______,b为______。
【实验结论】
(3)由上述两个实验都能得到的实验结论是______。
【拓展提升】
(4)下列有关说法正确的是______。
A.点燃纯净的氢气会发生爆炸 B.含氧的化合物是氧化物
C.冰块与水混合得到混合物 D.电解水的反应属于分解反应
(5)若电解水产生了mg氢气,则同时产生了______g(用含m的代数式表示)氧气。
(6)水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须爱护水资源,一方面要______,另一方面要防治水体污染。请提出条预防和治理水体污染的措施______。
考点04 溶液的形成与组成
11.向液体X中加入固体Y,观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )
A.X是水,Y是氧化钙
B.X是水,Y是氢氧化钠
C.X是水,Y是硝酸铵
D.X是