内容正文:
专题24三角函数的应用(2个知识点2个拓展4种题型1个易错点)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1.函数中各量的物理意义
知识点2.三角函数解决实际问题的一般步骤
拓展1.解答三角函数应用题的一般步骤
拓展2.三角函数应用问题常见题型
【方法二】 实例探索法
题型1.函数式描述简谐运动时的基本概念
题型2.知模型求参数
题型3.建立三角函数模型
题型4.三角函数模型的应用
【方法三】差异对比法
易错点 求错函数模型
【方法四】 成果评定法
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.函数中各量的物理意义
1.函数y=Asin(ωx+φ),A>0,ω>0中参数的物理意义
例1.(2023·全国·高一随堂练习)不画图,写出下列函数的振幅、周期、初相,并说明怎样由正弦曲线得到它们的图象:
(1);
(2).
例2.(2023上·高一课时练习)基本概念
现实生活中存在大量类似弹簧振子的运动,如钟摆的摆动,水中浮标的上下浮动,琴弦的振动,等等.这些都是物体在某一中心位置附近循环往复的运动.在物理学中,把物体受到的力(总是指向平衡位置)正比于它离开平衡位置的距离的运动称为“简谐运动”.可以证明,在适当的直角坐标系下,简谐运动可以用函数表示,其中.描述简谐运动的物理量,如振幅、周期和频率等都与这个解析式中的常数有关:就是这个简谐运动的 ,它是做简谐运动的物体离开平衡位置的最大距离﹔这个简谐运动的周期是 ,它是做简谐运动的物体往复运动一次所需要的时间;这个简谐运动的频率由公式 给出,它是做简谐运动的物体在单位时间内往复运动的次数;称为 ;时的相位称为 .
知识点2.用三角函数解决实际问题的一般步骤
2.解三角函数应用题的一般步骤:
(1)审清题意;
(2)搜集整理数据,建立数学模型;
(3)讨论变量关系,求解数学模型;
(4)检验,作出结论.
3.(2023上·广东广州·高三广东实验中学校考阶段练习)如图是半径为2m的水车截面图,在它的边缘(圆周)上有一定点P,按逆时针方向以角速度(每秒绕圆心转动)作圆周运动,已知点P的初始位置为,且的纵坐标为1,设点P的纵坐标y是转动时间t(单位:s)的函数记为
(1)求函数的解析式;
(2)用五点作图法作出函数,的简图;
(3)当水车上点P的纵坐标大于等于1时,水车可以灌溉植物,则水车旋转一圈内有多长时间可以灌溉植物?
拓展1.解答三角函数应用题的一般步骤
4.(2023·全国·高一随堂练习)已知某海滨浴场的浪高是时间(时)()的函数,记作.下表是某日各时刻的浪高数据.经长期观测,可近似地看成是函数.
/时
0
3
6
9
12
15
18
21
24
1.5
1.0
0.5
1.0
1.5
1.0
0.5
0.99
1.5
(1)根据以上数据,求出该函数的周期、振幅及函数解析式;
(2)依据规定,当海浪高度高于1m时才对冲浪爱好者开放,试依据(1)的结论,判断一天内8:00至20:00之间有多长时间可供冲浪者进行运动.
拓展2.三角函数应用问题常见题型
(1)三角函数在几何中的应用
1.(2023下·上海闵行·高一校考期中)某地为庆祝中华人民共和国成立七十周年,在一个半径为米、圆心角为60°的扇形草坪上,由数千人的表演团队手持光影屏组成红旗图案,已知红旗图案为矩形,其四个顶点中有两个顶点、在线段上,另两个顶点、分别在弧、线段上.
(1)若,求此红旗图案的面积;(精确到)
(2)求组成的红旗图案的最大面积.(精确到)
(2)三角函数在生活中的应用
2.已知某地一天从时到时的温度变化曲线近似满足函数.
(1)求该地区这一段时间内温度的最大温差;
(2)若有一种细菌在℃到℃之间可以生存,那么在这段时间内,该细菌能生存多长时间?
(3)三角函数在物理中的应用
1.(2023上·福建宁德·高一校考期末)从物理学知识可知,图中弹簧振子中的小球相对平衡位置的位移与时间(单位:)的关系符合函数.从某一时刻开始,用相机的连拍功能给弹簧振子连拍了20张照片.已知连拍的间隔为,将照片按拍照的时间先后顺序编号,发现仅有第5张、第13张、第17张照片与第1张照片是完全一样的,则小球正好处于平衡位置的所有照片的编号有( )
A.4 B.6 C.12 D.18
【方法二】实例探索法
题型1.函数式描述简谐运动时的基本概念
1.(2023·全国·高一随堂练习)如图,挂在弹簧下方的小球做上下振动,小球在时间t(单位:s)时相对于平衡位置(即静止的位置)的高度为h(单位:cm),由下列关系式决定:,以横轴表示时间,纵轴表示高度,画出这个函数在一个周期的闭区间上的简图,并回答下列问题
(