内容正文:
第一单元 树立科学思维观念练习题
一、判一判
1.“逻辑与思维”中所说的“思维”是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,是认识的初级阶段。( )
2.思维的间接性是指思维能够抓住事物内在的、共同的、本质的属性。( )
3.思维在实践中产生又反作用于实践,使人们在实践中实现预期的目的。( )
4.科学思维追求认识的客观性,它的形式是主观的,内容是客观的。( )
5.科学思维即经过逻辑规则检验而证明正确的思维。( )
二、选择题
1.一位作家曾写过一篇中篇小说《雪落黄河静无声》,但美国密西西比大学的教授克鲁姆经研究发现雪落有声。雪落在水中的声音频率为50千赫~200千赫,鱼类可以听到这一频段的声音,而人类一般只能听到20赫兹~20千赫之间的声音。“雪落无声”正如中国古语所示的“大音希声,大象无形”。这所体现的《逻辑与思维》的道理有( )
①现象和本质有区别,认识了现象不等于认识了本质 ②理性认识是对事物的本质和规律的正确认识 ③要透过现象认识事物的本质
④理性认识是真实可靠的,感性认识是不可靠的
A.①③ B.①②
C.③④ D.②④
2.判断一个学生的学习情况要综合考虑各方面,抓住主要的、能够说明问题的方面,而对某些个别现象如学习成绩偶有下降或上升,要舍弃,不予考虑。这是( )
A.思维具有概括性的具体表现
B.思维反作用于实践的具体表现
C.思维如实反映事物现象和外部联系的体现
D.思维凭借已有经验和知识,认识未知事物的表现
3.形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。在下列活动中,主要依靠形象思维的是( )
①依据示意图,做几何证明题 ②上舞蹈课时,进行形体训练或模仿老师做动作 ③欣赏贝多芬的交响乐 ④参加中学生辩论会
A.①② B.②④
C.①④ D.②③
4.第六感能透过正常感官之外的管道接收讯息,能预知将要发生的事情,与当事人之前的经验累积所得的推断无关。从思维形态看,第六感属于 ( )
A.发散思维 B.聚合思维
C.直觉思维 D.分析思维
读漫画《精心一跌》。据此完成5~6题。
精心一跌
5.漫画《精心一跌》充分反映了股票是一种高风险的投资方式。从思维形态角度看,漫画《精心一跌》属于( )
A.发散思维 B.形而上学思维
C.形象思维 D.抽象思维
6.上题中所述的思维形态的最大特点是( )
①思维抽象和概括的是事物的形象特征
②思维抽象和概括了事物的共同属性
③以概念作为思维的基本单元
④以感性形象作为思维的基本单元
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
7.甲说:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”乙答:“影响别人又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”乙的回答 ( )
A.正确,符合排中律的要求
B.正确,符合同一律的要求
C.错误,违反了同一律的要求
D.错误,违反了排中律的要求
8.自相矛盾是指在同一思维过程中,就同一时间、从同一方面、对同一对象作出两个互相否定的断定。下列各项断定自相矛盾的是( )
A.在张经理发言后,老陈说:“我基本上完全同意张经理的意见。”
B.小李在一次辩论会上说:“人的认识能力既是无限的,又是有限的。”
C.方老师在介绍生物的分类时说:“眼虫既有动物的特征,也有植物的特征。”
D.小陈在介绍南极洲动物情况时说:“南极海岸地带,鸟类的种类虽少,但鸟却很多。”
9.有个小朋友到邮局寄信,柜台的阿姨告诉他:“这封信超重了,要加贴八角邮票才能寄。”小朋友着急地说:“什么?你已经嫌它太重,加贴邮票不是更重了吗?”小朋友的说法( )
①违反了排中律,犯了“两不可”的错误
②违反了同一律,犯了“偷换概念”的错误
③违反了同一律,犯了“偷换论题”的错误
④违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
10.在桂林漓江一些有地下河流的岩洞中,有许多半截露出河流水面的石笋。这些石笋是由水滴长年滴落在岩石表面而逐渐积累的矿物质形成的。如果上述断定为真,最能支持它的结论是( )
A.过去漓江的江面比现在高
B.只有漓江的岩洞中才有地下河流
C.上述岩洞内地下河流的水比过去深
D.上述岩洞内的地下河流是在石笋形成前出现的
11.从实际出发,力图如实地反映认识对象,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维( )
A.具有间接性和概括性
B.追求认识的客观性
C.其结果具有预见性
D.其结果具有可检验性
12.有一次,日本的营销人员在一家饭店观察欧洲人饮茶:由于欧洲人的鼻子较大,当茶水少于半杯时,鼻子便会碰到杯沿上,若想喝完茶水,必须仰起脖子,既不方便,也有失欧洲人的绅士风度。日本营销人员回国后,经过反复研究,