内容正文:
第03讲 图形的平移
【题型1 平行线之间的距离】
【题型2 生活中的平移现象】
【题型3 图形的平移】
【题型4 利用平移的性质求面积】
【题型5 利用平移的性质求长度】
【题型6 利用平移的性质求角度】
【题型7 利用平移解决实际问题】
【题型8 平移作图】
考点1:平行线之间的距离
定义:两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线之
间的距离
性质:平行线之间距离处处相等
【题型1 平行线之间的距离】
【典例1】(2022春•关岭县期末)如图,直线a∥b,则直线a,b之间的距离是( )
A.线段AB的长度 B.线段CD的长度
C.线段AD的长度 D.线段CE的长度
【变式1-1】(2022春•平南县期末)在同一平面内,已知直线a,b,c两两平行,且a与b的距离为3cm,a与c的距离为4cm,则b与c的距离为( )
A.3cm或4cm B.1cm C.7cm D.7cm或1cm
【变式1-2】(2020•柳州)如图,若▱ABCD的面积为20,BC=5,则边AD与BC间的距离为 .
【变式变式1-3】】(2021•诸城市校级模拟)如图,直线AE∥BD,点C在BD上,若AE=5,BD=8,△ABD的面积为16,则△ACE的面积为 .
考点2:平移
1.定义:在平面内,将一个图形整体沿某一方向由一个位置平移到另一个位置,图形的这种
移动,叫做平移变换,简称平移。
2.平移三要素:图形的原来位置、平移的方向、平移的距离。
3. 平移的性质
(1)对应点的连线平行(或共线)且相等
(2)对应线段平行(或共线)且相等;
(3)对应角相等,对应角两边分别平行,且方向一致。
4.平移作图的步骤和方法:平行线法、对应点连线法、全等图形法
(1)找关键点;
(2)过每个关键点作平移方向的平行线,截取与之相等的距离,标出对应点
(3)连接对应点。将原图形的各个特征点按规定的方向平移,得到相应的对称点,再将各对称点进行相应连接,即得到平移后的图形
【题型2生活中的平移现象】
【典例2】(2023秋•道里区校级期中)在下列实例中,属于平移过程的有( )
①时针运行的过程;
②电梯上升的过程;
③地球自转的过程;
④小汽车在平直的公路行驶.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式2-1】(2023春•林州市期末)下列运动属于平移的是( )
A.荡秋千的小朋友 B.转动的电风扇叶片
C.正在上升的电梯 D.行驶的自行车后轮
【变式2-2】(2023春•富川县期末)一个图形,经过平移后,改变的是( )
A.颜色 B.形状 C.大小 D.位置
【变式2-3】(2023春•呼伦贝尔期末)在下列现象中,属于平移的是( )
A.小亮荡秋千运动
B.升降电梯由一楼升到八楼
C.时针的运行过程
D.卫星绕地球运动
【题型3 图形的平移】
【典例3】(2023春•罗山县期末)如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A.B. C.D.
【变式3-1】(2023春•启东市期末)“水是生命之源,滋润着世间万物”国家节水标志由水滴,手掌和地球变形而成.寓意:像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水!以下通过平移节水标志得到的图形是( )
A. B. C. D.
【变式3-2】(2023春•扎赉特旗期末)如图,将图中的冰墩墩通过平移可得到图为( )
A.B.C.D.
【变式3-3】(2023春•琼海期末)如图所示的各组图形中,表示平移关系的是( )
A. B.
C. D.
【题型4 利用平移的性质求面积】
【典例4】(2023春•惠城区校级期中)如图,长为50m,宽为30m的长方形地块上,有纵横交错的几条小路,宽均为1m,其它部分均种植草坪,则种植草坪的面积为( )
A.1344m2 B.1421m2 C.1431m2 D.1341m2
【变式4-1】(2023春•凉山州期末)如图在一块长为12m,宽为6m的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是2m),则空白部分表示的草地面积是( )
A.70m2 B.60m2 C.48m2 D.18m2
【变式4-2】(2023春•南陵县期末)如图,小红家楼梯长3m,高2m,宽1m,若想铺上地毯,则所需地毯的面积( )
A.2m2 B.3m2 C.5m2 D.6m2
【变式4-3】(2023秋•滨州期中)如图,将Rt△ABC沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,平移距离为7,AB=13,DO=6,则图中阴影部分的面积为( )
A.70 B.48 C.84 D.96
【题型5利用平移