情景式默写练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

统编版高中语文必修上册理解性默写汇编 《短歌行》 曹操 1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是: “ , ? 2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是: , 。 3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是: , 。 4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是: ? 。 5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是: , 。 6、曹操在《短歌行》中化用《诗经 小雅 鹿鸣》中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜的诗句是: “ , 。 , ”。 7、《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是: , ? 8、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:“ , 。 9、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是: , 。 10、《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向的诗句是:“ , 。 , ” 11、曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才)的句子是: , 。 12、曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是: , 。 1、“对酒当歌,人生几何? 2、譬如朝露,去日苦多。 3、慨当以慷,忧思难忘。 4、何以解忧?唯有杜康。 5、青青子衿,悠悠我心。 6、“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”。 7、明明如月,何时可掇? 8、 “越陌度阡,枉用相存。 9、契阔谈讌,心念旧恩。 10、 “月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依” 11、山不厌高,海不厌深。 12、周公吐哺,天下归心。 《归园田居》 1.陶渊明在《归园田居》中用比喻的修辞手法,写出官场对作者的束缚,表达出渴望自由自在生活的强烈愿望的诗句是:_,_。 2.请写出陶渊明《归园田居》中渴望摆脱官场,向往回归田园的比喻句:_,_。 3.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:_,_。 4.《归园田居》中透过“_,_”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。 5.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:_,_ 6.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是:_,_。 归园田居 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 1.羁鸟恋旧林; 池鱼思故渊 2.羁鸟恋旧林; 池鱼思故渊 3.开荒南野际,守拙归园田。 4.户庭无尘杂,虚室有余闲。 5.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 6.久在樊笼里,复得返自然。 《梦游天姥吟留别》 1.李白在《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。 2.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:“ , ”。 3.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格(或主旨)的句子是“ , ”。 4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和,“ ”令人叹为观止。 5.苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:“ , ”。 6.《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“ , ”。 7. 描写天门山打开的雄伟气势的句子是“ , ”。 8.在《梦游天姥吟留别》中,写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格,敢于向权贵挑战,蔑视权贵而追求个性自由的句子是“ , ”。 梦游天姥吟留别 1.半壁见海日 空中闻天鸡 2.谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼 3.安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 4.霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车 5.世间行乐亦如此 古来万事东流水 6.我欲因之 梦吴越 一夜飞度镜湖月 7.洞天石扉 訇然中开 8.安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 《登高》 1、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子: , 。 2、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子: , 。 3、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: , 。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化