内容正文:
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广东省佛山市人教版2024中考物理一轮复习模拟训练
运动和力
标题:微软雅黑,字号:40(副标题同)
除标题外还需要一个副标题,可以从课堂引入或教案内容中提炼,增强趣味性
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运动和力
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第一模块 基础知识巩固
第一模块 基础知识巩固
定义:力是物体对物体的作用[2] 。发生作用的两个物体[3],一个是受力物体,一个是施力物体
单位:牛顿,简称牛,符号是①___
力[1]
要点提示
[1]常见力的估测:托起两个鸡蛋所用的力约为1 N;一名中学生所受重力约为500 N。
[2]力不能离开物体单独存在;有力的作用时必须有两个或两个以上的物体,且物体间必须有相互作用(物体间可以接触,也可以不接触)。
[3]施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。
N
第一模块 基础知识巩固
力[1]
力能改变物体的②________,如拉弹簧
力能改变物体的③ _________,如汽车加速或转弯的过程
力的作用效果
力的三要素:力的大小、方向、作用点
力的示意图:通常用一条带箭头的线段表示力。其中箭头表示力的④_____,线段的起点或终点表示力的⑤______,线段的长度表示力的⑥_____。在同一图中,力越大,线段应该越⑦_____,有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小
物体间力的作用是⑧________的。相互作用的两个力作用在不同物体上,大小相等,方向相反
形状
运动状态
方向
作用点
大小
长
相互
第一模块 基础知识巩固
弹力[4]
弹性限度
定义 :物体由于发生弹性形变而产生的力
测量工具:弹簧测力计
原理:在⑨__________内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越⑩____
大
要点提示
[4]常见的弹力有压力、支持力、拉力和推力。
第一模块 基础知识巩固
弹力[4]
0~5
测量工具:弹簧测力计
(1)观察它的量程,认清它的分度值。如右图所示,弹簧测力计的量程为⑪ _____N,分度值为⑫ ___ N
(2)检查指针是否指在零刻度线上,如果不在,应该把指针调节到零刻度线上
(3)轻轻来回拉动几次挂钩,以免弹簧被外壳卡住
使用前
0.2
第一模块 基础知识巩固
测量工具:弹簧测力计
使用时
3.2
(1)加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值
(2)要使弹簧测力计内弹簧伸长的方向与所测力的方向相同,且在一条直线上
(3)读数时,视线要与刻度板的表面垂直。示数=整刻度值+后面小格数×分度值。如图所示弹簧测力计的读数为⑬____N
弹力[4]
第一模块 基础知识巩固
重力
地球
定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用
施力物体: ⑭______
作用点:物体的重心[5]
与质量的关系:物体受到的重力跟它的质量成⑮ ______比
公式: ⑯ ______,其中g=9.8 N/kg,它表示质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N。粗略计算时,g可取10 N/kg
方向: ⑰____________
应用:用铅垂线确定竖直方向
正
G=mg
竖直向下
要点提示
[5]形状规则、质量分布均匀的物体。重心在它的几何中心上。
第一模块 基础知识巩固
定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种⑱_____相对运动的力
(1)物体相互接触且挤压
(2)接触面粗糙(非绝对光滑)
(3)发生相对运动
方向:与物体相对运动的方向[6] ⑲ _____
摩擦力
滑动摩擦力
产生条件
测量原理:⑳ __________ 。物体沿水平方向做匀速直线运动时,滑动摩擦力和与其平衡的力,大小相等,方向相反
阻碍
相反
二力平衡
要点提示
[6]摩擦力的方向可能与物体运动方向相同,但一定与相对运动方向相反。
第一模块 基础知识巩固
摩擦力
滑动摩擦力
影响因素[7]
要点提示
[7]滑动摩擦力的大小跟接触面积大小和物体运动速度快慢无关。
(1)滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力大小有关,接触面的粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越㉑___
(2)滑动摩