第十一章功和机械能 第三节动能和势能 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

功和机械能 第三节 动能和势能 5.3.1能量 能量 物体能对外做功，就说它具有能量，简称能。 单位：J 焦耳 能量是一个物体对外做功的本领 具有能量的物体不一定在做功 正在做功的物体一定具有能量 物体能够对外做功越多，具有的能量越大 做功 能量 功和能的关系 关于功和能的关系，下列几种说法中，正确的是（　　） A．具有能的物体一定正在做功 B．物体具有的能越大，它做的功就越多 C．物体做的功越多，它具有的能越大 D．物体能够做的功越多，它具有的能就越大 D 5.3.2动能 动能 物体由于运动具有的能量 动能 动能大小与什么有关 V V 动能 动能大小与什么有关 V 我还会回来哒………… 同一物体，物体速度越大，动能越大 动能 动能大小与什么有关 V m 动能 动能大小与什么有关 V m 动能 动能大小与什么有关 V m 速度一定时，物体质量越大，动能越大 动能 动能大小与什么有关 实验探究 转换法 16 实验探究 控制变量法 17 实验探究 控制变量法 18 实验探究 19 把多因素的问题变成多个单因素的问题， 而只改变其中的某一个因素， 从而研究这个因素对事物影响， 分别加以研究，最后再综合解决。 ♥ 力的作用效果： 大小、方向、作用点 ♥ 影响摩擦力大小因素：压力大小、接触面粗糙程度 ♥ 压力的作用效果（压强）：压力大小、受力面积 ♥ 浮力影响因素：液体密度、排开液体的体积 ♥ 动能影响因素：质量、速度 21 22 实验：探究物体动能与哪些因素有关 (1)通过观察比较________________就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是________法(选填“放大”“控制变量”或“转换”)。 (2)通过比较甲、乙，可初步验证________________________________ 。 (3)通过比较________两次实验，初步验证物体动能大小与物体的质量有关。 在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明设计以下探究实验：让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2，水平面上所用的木块是同一木块。 木块移动的距离 转换法 物体的动能与物体的速度有关 甲、丙 动能的影响因素 月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑， 关于造成陨石坑大小不一的因素，下列猜测不合理的是（　 　） A．陨石的质量 B．陨石的撞击速度 C．被撞处的硬度 D．被撞处是否在阴影中 D 5.3.2动能 √ 番外—— 进击的伽利略 实验：探究物体的动能跟哪些因素有关 转换法 控制变量法 27 进击的伽利略 2017北京中考 在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中，需要控制物体的速度大小相等。为了控制物体的速度大小相等，小华选用了体积相等、质量不等的金属球A和B，利用如图所示的带滑槽的轨道进行实验。小华认为：如果A、B两球先后从轨道上同一高度处由静止开始释放，则A、B两球到达轨道零刻度线处的速度大小相等。小刚对小华的观点提出了质疑。请你根据实验需要，添加适当的器材，设计实验检验小华的观点是否正确。请你写出检验的实验步骤。 番外—— 进击的伽利略 √ 5.3.3势能—— 重力势能 重力势能 物体由于被举高具有的能量 gravitational  potential energy 重力的 潜在的 能量 重力 势 能 h1 h2 h3 质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大 重力势能 重力势能和什么因素有关 m1 m2 m3 高度相同时，物体质量越大，重力势能越大 重力势能 重力势能和什么因素有关 实验：探究重力势能与哪些因素有关 如图是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程（容器中装有沙子，A和B为实心铁球，A的质量比B的质量小）。 （1）本实验是通过观察______________________________来判断重力势能大小的。 （2）由___________两图可探究物体重力势能的大小与物体质量的关系。 （3）由甲、丙两图___________（填“能”或“不能”）探究重力势能的大小与高度的关系，理由是_________________________________。 铁钉陷入沙子中的深度 乙、丙 不能 没有控制两球质量相同 重力势能 高空抛物 是极不文明的行为， 会造成很大的危害。 因为高处的物体 具有较大的（