第一章 整式的乘除(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年七年级数学下册单元速记·巧练(北师大版)

2024-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2024-01-05
更新时间 2024-02-01
作者 广益数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-05
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来源 学科网

内容正文:

第一章 整式的乘除 1.经历探索同底数幂的乘法和除法、幂的乘方、积的乘方运算性质的过程,发展抽象、概括能力和符号感, 会根据指数运算的性质进行相应的运算。 2.经历探索单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式运算法则(其中多项式相乘仅指一次式相乘的过程,理解整式乘法的算理,会进行简单的整式的乘法的运算。进一步发展观察、归纳、类比、概括的能力,发展有条理的思维和语言表达能力。 3.了解零指数幂及负整数指数幂的意义,体验指数概念的扩充方式,发展合情推理的能力 4.会用科学记数法表示绝对值小于1的非零数。(包括在计算器上表示 知识点1:幂的乘法运算 口诀:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 am×an=a(m+n)(a≠0,m,n均为正整数,并且m>n) 知识点2:幂的乘方运算 口诀:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 (m,n都为正整数) 知识点3:积的乘方运算 口诀:等于将积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。 (m,n为正整数) 知识点4:幂的除法运算 口诀:同底数幂相除,底数不变,指数相减。 am÷an=a(m-n)(a≠0,m,n均为正整数,并且m>n) 知识点5:零指数 a0=1 (a≠0) 知识6:科学记数法 科学记数法:有了负指数幂后,绝对值小于 1 的数,也能写成 a10n 的形式,其中 n 是正整数,1 a 10 ,这叫科学记数法. 注:对于一个绝对值小于 1 的数,如果小数点后至第一个非 0 数字前有 m 个 0,则 10d 的指数 n=m+1. 知识点7:负整数幂 当n 是正整数时,(,n是正整数) 知识点8:单项式乘单项式 单项式的乘法法则: 单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式. 知识点9:单项式乘多项式 单项式与多项式的乘法法则: 单项式与多项式相乘,用单项式和多项式的每一项分别相乘,再把所得的积相加. 知识点10:多项式乘多项式 多项式与多项式的乘法法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加. 知识点11:单项式的除法法则: 单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式:对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式. 知识点12:多项式除以单项式的法则: 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加. 知识点13:平方差公式 平方差公式: 语言描述:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差. 注意:在这里,既可以是具体数字,也可以是单项式或多项式. 知识点14:平方差公式的特征 抓住公式的几个变形形式利于理解公式.但是关键仍然是把握平方差公式的典型特征:既有相同项,又有“相反项”,而结果是“相同项”的平方减去“相反项”的平方.常见的变式有以下类型: ① 位置变化,xyyxx2y2 ② 符号变化,xyxyx2y2 x2y2 ③ 指数变化,x2y2x2y2x4y4 ④ 系数变化,2ab2ab4a2b2 ⑤ 换式变化,xyzmxyzmxy2zm2x2y2zmzmx2y2z2zmzmm2 x2y2z22zmm2 ⑥ 增项变化,xyzxyzxy2z2xyxyz2x2xyxyy2z2x22xyy2z2 知识点15:完全平方公式 完全平方公式: 两数和 (差)的平方等于这两数的平方和加上(减去)这两数乘积的两倍 注意:公式特点:左边是两数的和(或差)的平方,右边是二次三项式,是这两数的平方和加(或减)这两数之积的2倍.以下是常见的变形: 知识点16:拓展、补充公式 ;; ;. 【考点1】幂运算 1.已知,则(    ) A.1 B.6 C.7 D.12 2.计算(﹣2)101+(﹣2)100的结果是(  ) A.2100 B.﹣2 C.﹣1 D.﹣2100 3.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 4.计算得,则“?”是(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 5.已知,,,,则a、b、c、d的大小关系是(    ) A. B. C. D. 6.计算的结果是(    ) A. B.1 C.0 D. 7.已知一粒米的质量是千克,这个数字用科学记数法表示为(    ) A.千克 B.千克 C.千克 D.千克 8.若,则的值为(   ) A.6 B.5 C.4 D.3 9.已知,,则的值为(    ) A.24 B.36 C.72 D.6 10.若3x=15,3y=3,则3x﹣y=(    ) A.5 B.3 C.15 D.10 11.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 12.已知,,a,b均为正整数,则=(  )

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