3.1 温度 课件-2023-2024学年人教版八年级物理上册

3.1 温度 天门市实验初级中学 何雅琴 第三章 人教版八年级物理上册 【学习目标】 1、知道温度及摄氏度的规定； 2、熟记生活环境中常见的温度值； 3、通过观察和实验了解温度计的原理及其结构； 4、掌握温度计的使用方法，学会用温度计测量温度。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 热的物体温度高，冷的物体温度低。 试一试，两只手对“温水”的感觉相同吗？ 凭感觉判断温度的高低有时并不可靠。 1、常见温度计的种类 体温计 寒暑表 实验用温度计 温度计 一 2、温度计的结构 温度计 一 单位 读作:摄氏度 刻度 液柱 玻璃泡 内径很细的玻璃管 3、温度计的工作原理是 。 液体的热胀冷缩 温度计 一 4、摄氏温度 摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius，1701～1744）在1742年制定的。 （1）单位： 摄氏度，符号：℃ 温度计 一 （2）规定： 0℃ 100℃ 在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。 0℃和100℃之间分成100个等份,每一等份表示1℃。 温度计 一 5、温度的读法 例如： 人的正常体温约是37℃，读作 。 37摄氏度 北京一月的平均气温是-4.7℃。 读作___________ 负4.7摄氏度 或_____________ 零下4.7摄氏度 1、压力锅内最高水温高于100℃，大概为118℃。 3、我国最高气温：出现在1975年，新疆的吐鲁番盆地，气温为49.6℃。 4、我国最低气温：出现在1962年，黑龙江的漠河镇，气温为-52.3℃。 【小资料】 2、人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃。 温度计的使用 二 使用温度计前先观察： 　1．零刻线　　 2．量程 3．分度值 分度值 ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 零刻度 量程 活动 1 观察温度计的三要素 观察对象 零刻度线 （填“有”或“无”） 量程 分度值 实验室用温度计 寒暑表 体温计 温度计的使用 二 1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 √ 温度计的使用 二 √ 2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 温度计的使用 二 √ 3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 体温计 三 缩口 测体温时 水银受热膨胀，通过缩口升到玻璃管内。 读数时 体温计离开人体，水银遇冷收缩， 水银柱来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，仍然指示原来的温度。 每次使用前必须用力甩几下，使留在直管中的水银退回到玻璃泡。 活动 2 练习使用温度计 测量对象 测量工具 测量结果 烧杯里的热水 气温 体温 电子体温计 红外线温度计 （测温枪） 【小资料】各种各样的温度计 热电偶温度计 双金属温度计 当堂练习 四 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 -14 40 ℃ 30 图 1 10 ℃ 20 图 2 3．在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这样就制成了一个简易温度计。 把小瓶放入热水中，发现液柱______。 把小瓶放入冷水中，发现液柱______。 说明，温度计是根据液体的_________的规律制成的。 上升 下降 当堂练习 四 热胀冷缩 当堂练习 四 4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 36.9 37 图 3 当堂练习 四 5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（ ） B 图 4 A B C D 当堂练习 四 6．两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC，经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是 （ ） A、36 ºC 和 40 ºC B、40 ºC 和 40 ºC C、39 ºC 和 40 ºC D、39 ºC 和 39 ºC C 温度计种类 实验室用温度计 寒暑表 体温计 用途 量程 分度值 使用 －30℃—50℃ 1℃ 1℃ 0.1℃ 不能离开被测物读数 －20℃—110℃ 35℃—42℃ ①可离开人体读取 ②用前需甩 测物体温度 测气温 测体温 直接读数 【课堂小结】 天门市实验初级中学 何雅琴 谢谢！ $$