内容正文:
2024年中考数学一轮复习专项练习题:一元二次方程
一、选择题
1.下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2.用配方法解方程,配方正确的是( )
A. B. C. D.
3.已知一元二次方程,使方程无实数解的a的值可以是( )
A. B. C.1 D.0
4.下列一元二次方程中,两实数根之和为2的是( )
A. B.
C. D.
5.关于的一元二次方程有两个实根,则实数的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
6.在学校举行的图书共享仪式上互赠图书,每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本,某小组成员之间共互赠了30本图书,若设该组共有名同学,那么依题意可列出的方程是( )
A. B.
C. D.
7.若a是方程的一个解,则的值是( )
A.2023 B.-2023 C.2022 D.-2022
8.某航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条线,一共开了21条线,则这个航空公司共有飞机场( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
二、填空题
9.关于x的方程是一元二次方程,则 .
10.方程的解是 .
11.若3是关于x的方程的一个根,则方程的另一个根等于 .
12.若关于x的一元二次方程x2+2x-k=0有实数根,则k的取值范围是 .
13.一元二次方程的两根为和,则 .
三、解答题
14.解方程:
(1);
(2);
(3).
15.已知关于x的一元二次方程x2﹣ax+a﹣1=0.
(1)求证:该方程总有两个实数根;
(2)若该方程其中一根是负整数,且a是非负数,求a的值.
16. 已知关于的一元二次方程有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)如果方程的两个实数根为,且,求的取值范围.
17.为培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质.某校为此规划出矩形苗圃ABCD.苗圃的一面靠墙(墙最大可用长度为15米)另三边用木栏围成,中间也用垂直于墙的木栏隔开分成面积相等的两个区域,并在如图所示的两处各留1米宽的门(门不用木栏),修建所用木栏总长28米,设矩形ABCD的一边CD长为x米.
(1)矩形ABCD的面积为72m2,求出AB的长.
(2)矩形ABCD的面积能否为80m2,若能,请求出AB的长;若不能,请说明理由.
18.某片果园有果树100棵,现准备多种一些果树提高果园产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每棵树所受光照就会减少,单棵树的产量随之降低.若该果园每棵果树产果y(千克),增种果树x(棵),它们之间的函数关系为:.
(1)在投入成本最低的情况下,增种果树多少棵时,果园可以收获果实8250千克?
(2)当增种果树多少棵时,果园的总产量w(千克)最大?最大产量是多少?
参考答案
1.B
2.A
3.A
4.D
5.C
6.A
7.B
8.D
9.1
10.
11.-2
12.k≥-1
13.2025
14.(1)解:
∴,
解得:,;
(2)解:,
∵,,,
∴,
∴,
∴,;
(3)解:,
,
,
∴或,
∴,.
15.(1)证明:∵Δ=(﹣a)2﹣4(a﹣1)
=a2﹣4a+4
=(a﹣2)2≥0,
∴该方程总有两个实数根;
(2)解:∵x2﹣ax+a﹣1=0,
∴(x﹣1)[x﹣(a﹣1)]=0,
解得:x1=1,x2=a﹣1.
∵方程其中一根是负整数,
∴a﹣1<0,
∴a<1且a为整数,
又∵a是非负数,
∴0≤a<1且a为整数,
∴a=0,
∴a的值为0.
16.(1)解:根据题意得,解得;
(2)解:根据题意得,而,
所以,解得,
而,所以的范围为.
17.(1)解:设AB=xm,则BC=(28+2-3x)m,
根据题意得:x(28+2-3x)=72,
整理得:x2-10x+24=0,
解得:x1=4,x2=6,
当x=4时,28+2-3x=28+2-3×4=18>15,不符合题意,舍去;
当x=6时,28+2-3x=28+2-3×6=12<15,符合题意.
答:AB的长为6m;
(2)解:矩形ABCD的面积不能为80m2,理由如下:
假设矩形ABCD的面积能为80m2,设AB=ym,则BC=(28+2-3y)m,
根据题意得:y(28+2-3y)=80,
整理得:3y2-30y+80=0,
∵Δ=(-30)2-4×3×80=-60<0,
∴原方程没有实数根,
∴假设不成立,即矩形ABCD的面积不能为80m2.
18.(1)解:根据题意,得:,
解得,
∵投入成本最低.
∴不满足题意,舍去.
∴增种果树10棵时,果园可以收获果实8250千克.
(2)解:根据题意,得:
∵,则抛物线开口向下,函数有最大值
∴当时,w最大值为8450千克.