5.2走向人地协调——可持续发展教学设计2023-2024学年高一下学期地理人教版(2019)必修第二册

2024-01-05
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地理必修第二册 第5章 第2节 教学设计 第5章 环境与发展 第2节 走向人地协调——可持续发展 目录 一、学习目标 二、必备知识 三、情景探究 探究一:可持续发展的内涵 探究二:走可持续发展道路 四、学习效果 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 第5章 环境与发展 第2节 走向人地协调——可持续发展 一、学习目标 1.通过资料分析,理解可持续发展的内涵和基本原则。 2.分析实例,了解协调人地关系的基本途径。 3.对比分析,了解人地关系思想的演变历程。 二、必备知识 (一)可持续发展的内涵 1.人类的反思认识 → 2.可持续发展 (1)概念:既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 (2)内涵 (3)基本原则 ①公平性原则:包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 ②持续性原则:地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 ③共同性原则:发展经济和保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与 3. 判断下列说法的正误。 (1)环境问题是人地关系不协调的突出表现。 (√) (2)可持续发展的三个内涵是相互独立的。 (×) (3)我国每年夏季在近海地区实施的“伏季休渔”政策主要体现了持续性原则。 (√) 4. 可持续发展是否就是指环境保护? 提示:可持续发展并非单指环境保护,它是从更高、更远的视角来解决环境与发展的问题,强调社会经济因素与生态环境之间的联系与协调,寻求人口、经济、环境各要素之间的协调发展。 (二)走可持续发展道路 1.必由之路:实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务,需要政府、企业和公众的共同努力。 2.可持续发展的实践行动 (1)消除贫困 ①原因:贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。 ②行动:消除贫困是实现可持续发展的重要目标,需要国际社会的共同努力。 (2)发展绿色经济 ①目标 ②我国的探索: (3)提倡可持续消费 ①基础:依靠公众的支持和参与。 ②目标:通过每个人负责任的行为,建立简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。 [特别提醒] 环境问题的实质是发展问题,环境问题是在发展中产生的,也必然要通过发展来解决。 3. 图中措施对消除贫困有哪些作用? 提示:贫困人口数量减少,收入增多,生活水平提高,生存环境改善,就业人数增多等。 三、情景探究 探究一:可持续发展的内涵 2023年2月21日,菌草技术应用非洲区域研讨会在卢旺达首都基加利举行。菌草技术成为中国-联合国和平与发展基金的优先项目。来自中国的菌草技术“以草代木”,从根本上解决了食用菌类需大量砍树的“菌林矛盾”。菌草株型大、产量高、适应力强,除作为蘑菇培养基外,还可大面积种植以防水土流失,或做饲料、有机肥料等。菌草技术已推广至全球106个国家和地区,帮助不少农民脱贫致富。期待更多非洲国家人民能够掌握这项技术,推动非洲减贫、增加就业,实现和平发展。 问题1 (综合思维)来自中国的菌草技术“以草代木”,从根本上解决了食用菌类需大量砍树的“菌林矛盾”,这有助于实现可持续发展中的哪个发展目标? 提示:生态可持续发展。 问题2 (综合思维)中国的菌草技术可推动非洲减贫、增加就业,体现了可持续发展的内涵是什么? 提示:经济可持续发展是条件,社会可持续发展是目的。 问题3 (综合思维)中国的菌草技术已推广至全球106个国家和地区,这体现了可持续发展的什么原则? 提示:公平性原则和共同性原则。 归纳提升 1.可持续发展的内涵 可持续发展的内涵包括生态、经济、社会三个方面,具体如下图所示: 2.可持续发展的原则 原则 含义 具体做法 例证 公平性 原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 保护生物的多样性,各国都有发展权,应和子孙后代共享资源和环境 建立丹顶鹤自然保护区;我国的扶贫攻坚计划 持续性 原则 地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内,寻求可持续发展 保持适度的人口规模,合理开发和利用自然资源,处理好发展经济和保护环境的关系 我国沿海渔场实行伏季休渔制度;牧场实行轮牧制度;倡导节约用水 共同性 原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与,地区的决策和行动,应该有助于实现全球整体的协调 国际社会应超越国界、民族、宗教信仰、文化的制约,以积极、务实的态度参与环境领域中的国际合作 联合国举行气候峰会,应对气候变暖;建立世界环保联盟 探究二:走可持续发展道路 阅读教材P106图5.13 我国发展绿色经济的主要内容,探究下列问题。 问题1 (人地协调观)什么是绿色经济? 提示:人们将基于煤炭、石油等化石能源的经济称为“褐色

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