内容正文:
2023-2024学年度第一学期期末复习作业
六年级语文
时间:90分钟 满分:100分
一、积累与运用。(36分)
1. 读句子,看拼音,写词语。
(1)贝多芬yōu yǎ( )地按下qín jiàn( ),一段悠扬的音乐从他的指尖liú tǎng( )出来。
(2)在世界杯比赛中,看到自己喜欢球队抵御不了对方的进攻,球迷们神情tuí rán( ),显得有点jǔ sàng( )。
精挑细选。
2. 下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是( )
A. 我终于有机会目睹泰山脚下汹涌澎湃小溪,心里感到无比欢欣。
B. 山洪咆哮着,像一群受惊野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。
C. 队列里,战士们一个个全副武装,威风凛凛。
D. 长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 通过体育锻炼,使我的体质增强了。
B. 他们把敌人引上了三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰。
C. 这是一个铁路线上的小站,只要慢车才停靠两三分钟。
D. 广场上到处都是五颜六色的红花。
4. 把下列词语补充完整。
( )正( )圆 大步( )( ) ( )( )天工
心( )神( ) ( )山( )海 余音( )( )
5. 根据积累的知识填空。
(1)通过本学期的学习,我欣赏了______的草原;参观了______的故宫博物院;认识了______的狼牙山五壮士和______的老支书。
(2)既表现出对孩子深厚的感情,又可以看作是对革命后辈殷切期望的鲁迅名言是“______,______。”
(3)《书湖阴先生壁》中运用了对偶这种修辞手法的诗句是“______,______。”
(4)最近,我读到《______》这本书,我最喜欢______这一故事情节。
句式训练。
6. 读下面的词语,你想到了怎样的画面?选择一个词语,把你想到的情景,写下来。
新鲜的水果 疲惫的脸 心灵的深处
_______________________________________________________________________________________________
7. 小林参加演讲比赛得了一等奖,同学明明会对他说什么?请你把明明说的话写出来。(不要出现“说”字)
_______________________________________________________________________________________________
8. 一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,我忐忑不安地想:“妈妈马上就要回来了,我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”(照样子,写写人物“期待”的心理活动)
我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________
9. 聊聊书法。
(1)你知道我国古代哪个著名的书法家?写出一个有关他的故事吧!
____________________________________________________________________________________________
(2)如果你的学校已经开设了书法课,请你介绍一下班级上书法课的方式。如果还没有开设书法课,请你向老师说明开设书法课的必要性。(注意说明的条理性)
我的学校______(已经、没有)开设书法课。______________________________________________________
三、快乐阅读(27分)
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。______,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”______,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,______,______。
10. 请将原文补充完整。
11. 照样子,写句子。
志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”
志在______,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,______。”
志在______,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,______。”
12. 从上文我们可以感受到伯牙______的琴技,锺子期______的欣赏水平。我还知道两句关于伯牙与锺子