7.3.2 生物进化的历程 课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册

进化的整体趋势 什么是化石? 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干年的复杂变化形成。 鱼 恐龙卵 恐龙脚印 想一想 导思点拨 一 、学习研究生物进化的方法 根据证据,寻找生物进化的规律。 探究活动 导思点拨 一 、 学习研究生物进化的方法 不同地层化石图 晚期 早期 证据一 不同地层化石图 1.结构简单、比较低等的生物出现在比较 的地层中。 结构复杂、比较高等的生物出现在比较 的地层中。 晚期 早期 古老 晚近 证据一 原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类 郑氏始孔子鸟:体表覆羽,前肢变成翼,有喙 有爪,有牙齿 鸟 郑氏始孔子鸟 爬行 体表覆羽 前肢变成翼 有喙 有牙齿 有爪 (2)脊椎动物进化历程 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 马的进化 证据二 马的进化 马的进化特点: 体型由小趋大; 四肢越来越长; 多趾足逐渐变成中趾发达并惟一着地。 证据二 几种现存生物的前肢 证据三 导思点拨 一 、 学习研究生物进化的方法 几种现存生物的前肢 1.它们之间虽然有差别,但是也有许多共同特征。 2.推测:它们可能是由同一祖先进化而来。 证据三 几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差异 注:细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质,氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 证据四 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨基酸数目(与人的差异) 0 12 27 35 38 44 导思点拨 一 、 学习研究生物进化的方法 几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差异 注:细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质,氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 1.差异越小亲缘关系越近。 2.人与黑猩猩的亲缘关系最近,与酵母菌的亲缘关系最远。 证据四 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨基酸数目(与人的差异) 0 12 27 35 38 44 在活动中,你通过哪些方法研究生物进化问题?有没有共同之处? 涉及许多研究方法,其中最重要的是-比较法。 比较法: 根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处。 想一想 导思点拨 一 、 学习研究生物进化的方法 二、生物进化的大致历程: 导思点拨 生物进化示意图 两栖类 哺乳类 被子植物 原始生命 思考:分析生物进化树,你得出生物进化的规律是什么? 生物进化的总体趋势是: 由简单到复杂、 由低等到高等、 由水生到陆生 二、生物进化的大致历程: 导思点拨 2.根据特征,按从低等到高等的顺序排列 鸟类 有喙无齿;被覆羽毛;前肢变成翼;骨中空,内充气体;用肺呼吸,并用气囊辅助呼吸;心脏分为四腔;体温恒定;生殖为卵生 爬行类 体表覆盖着鳞片或甲;用肺呼吸;体内受精,陆上产卵;卵表面有坚韧的卵壳;体温不恒定 两栖类 变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,一般用肺呼吸;兼用皮肤辅助呼吸的作用;心脏为二心房一心室;体温不恒定 鱼类 终生生活在水中;体表多覆盖着鳞片;用鳃呼吸;用鳍游泳;心脏有一心房和一心室 哺乳动物 体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏四腔;体温恒定;大脑发达;胎生,哺乳 二、生物进化的大致历程: 导思点拨 1.生物进化的直接证据: 2.生物进化的总趋势: 结构上: 进化水平: 生活环境: 3.研究生物进化最主要的方法是: 从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生 化石 比较法 铜仁市第九中学 曹 静 小结 拓展延伸 现存的古老生物种类。 《中华人民共和国野生植物保护法》 《中华人民共和国野生动物保护法》 活化石: 珙桐(鸽子花树) 熊猫 23 诊断反馈 线形动