内容正文:
第十六章 二次根式
第二课时 16.1二次根式性质
测试题
一、选择题
1. 下列语句:①一般情况下,一个代数式的值与代数式中字母所取的值有关;②代数式中的字母可以取任意数;③代数式 中 的值不能为 ;④ 中 的值能取任意有理数.其中正确的有 ( )
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
2. 已知 , 是两个连续自然数(),且 ,设 ,则 的值 ( )
A.
总是奇数
B.
总是偶数
C.
有时是奇数,有时是偶数
D.
有时是有理数,有时是无理数
3. 设 ,,,则 ,, 的大小关系是 ( )
A.
B.
C.
D.
4. 已知 ,化简二次根式 的正确结果为 ( )
A.
B.
C.
D.
5. 若 ,则 等于 ( )
A.
B.
C.
D.
6. 当 时,代数式 的值是 ( )
A.
B.
C.
D.
7. 若 ,则 的取值范围是 ( )
A.
B.
C.
D.
8. 如果 ,则 的值是 ( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
9. 判断题(对的打" \( \surd \) ",错的打" ")
① 是代数式, 不是代数式.
② 是代数式, 不是代数式.
③ 是代数式,而 不是代数式.
④ ,等号两边都是代数式.
10. 指出下列各式中哪些是代数式,哪些不是代数式.
(1);(2);(3);(4);(5);(6).
11. 实数 在数轴上的位置如图所示,化简 .
12. 已知,, 是正整数.
(1)若 是整数,则满足条件的 的值为 ;
(2)若 是整数,则满足条件的有序数对 为 .
13. 已知 ,化简 .
14. 实数 在数轴上的位置如图,化简 .
15. 若 ,则 .
16. 若 ,则 化简的结果是 .
三、解答题
17. 已知 与 互为相反数,求 的值.
18. 化简:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
19. 思考: 对吗?怎样化简 呢?你有哪些方法?
20. 化简:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
21. 已知 ,且 为偶数,求 的值.
22. 化简:
(1) ;
(2) (,);
(3) (,);
(4) ;
(5) .
23. 化简:使被开方数不含完全平方的因式或因数.
(1) ;
(2) ;
(3) .
答案
第一部分
1. B 2. A 3. B 4. D 5. A
6. B 7. D 8. D
第二部分
9. (1)√(2)×(3)×(4)√
10. (1)(3)是代数式;(2)(4)(5)(6)不是代数式.
11.
12. ; 或
13.
14.
15.
16.
第三部分
17. (1) 由题意知:.
,,
解这个方程组,得
.
18. (1) .
18. (2) .
18. (3) .
18. (4) .
19. (1) 不对.
有两种方法化简:
方法1:
;
方法2:
.
20. (1) .
20. (2) .
20. (3) .
20. (4) .
21. (1) ,
解得 .
为偶数,
.
当 时,
22. (1) .
22. (2) .
22. (3) .
22. (4) .
22. (5)
23. (1) ;
23. (2) ;
23. (3) .
(
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