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。中杳123
®星程写练物理·教科版·八年级下册
9.在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人滑倒,下列采取的措施中错误的是
随堂笔记
A.浴室地面上应铺上带有凹凸花纹的地砖
B.脚底下放一块毛巾
C,人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹
D.穿上平底的塑料拖鞋
10.观察一辆自行车,它在工作时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的。分别举
出一个自行车“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法。
(1)“有益”摩擦:
增大摩擦的方法:
(2)“有害”摩擦:
,减小摩擦的方法:
11.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成。科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱
离接触,目的是,从而提高车速。
12.随着电子商务的发展,人们购物变得十分便挂。如图所示
是分拣快递件的皮带传输机,转动轮带动水平皮带匀速向
右运动,将一快递件轻轻放在皮带的左端,快递件在皮带的
作用下向右做速度增加的变速直线运动,此时快递件受到
的摩擦力的方向为
(填“向右”或“向左”)。经过
12题图
较短时间后,快递件随皮带一起以相同的速度向右做匀速直线运动,此时快递件受到的摩擦力
(填“为零”“方向向左”或“方向向右”)。
13.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小与接触面受到压力的大小有关。
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关。
某小组根据猜想进行了以下实验,如图所示。(图中的木块、长木板完全相同)
77777777777777
长木板
长木板
长木板
玻璃板
分
丙
13题图
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平方向滑动的目的是
(2)利用图
和图
可探究猜想A。
(3)利用图
和图
可探究猜想B。
(4)利用图
和图
可探究猜想C。
专题训练一
探究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关
滑动摩擦力的大小与作用于接触面的压力大小和接触面的粗糙程度有关,与接触而积的大小
和物体的透动速度无关,实验探究过程中注意控制变量法的应用
1.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们
提出了如下猜想:
A.滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
C.滑动摩擦力的大小可能与接触面积大小有关。
1题图
16
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第七章
(1)如图所示是小芳同学的一次实验操作中的情景,其错误之处是
随堂笔记
(2)为验证猜想B,下列操作正确的是
A.在木块上加放砝码
B保持接触面粗糙程度不变
C.使木块侧放减小接触面积
D.在不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块
(3)小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验,把实验数
据记录在下面的表格中。小明同学的实验可以验证猜想
(填字母代号)。
次数
压力
接触面
木块放置
弹簧测力计示数
一木块
木板面
平放
2
一木块
木板面
侧放
一木块
木板面
立放
(4)当验证A、BC三个猜想的实验完成后,在本实验所用的器材基础上,如果再给你几支相同
的圆铅笔,你还能再探究另外一个与摩擦力有关的什么问题?请写出这个问题:
2.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、
乙、丙三个实验。
15N
2.0
2.2V
0
木板
木板
毛中
木块心吾0
7i777777
分
Z
内
2题图
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做
运动,此时木块
受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
有关:
两个实验说明了滑动摩擦
力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块
沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己
的猜想,这种做法
(填“正确”或“错误”),理由是
次数
木块大小
接触面积S/cm
摩擦力∥N
1
整块
150
1.5
2
三分之二块
100
1.0
3
三分之一块
50
0.6
3.为了探究“当接触面相同时,滑动摩擦力大小与压力的关系”,小明设计了如图所示的实验装置。
次数
1
2
3
4
5
6
静止的水
A的重力/N
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
777T777777777777半长木板
测力计示数/N0.8
1.31.61.9
2.4
2.8
3题图
(1)实验过程中,弹簧测力计
(填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运
动,此时,滑动摩擦力的大小
(填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
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