5 大自然的语言-【中考123】2023-2024学年八年级下册语文全程导练（统编版）

第二单元 第二单元 5 大自然的语言 。课前导学篇引导新知 。课前热身 销声匿迹( )草长ying()飞 1.人类有语言，大自然也有自己的“语言”。课 (2)解释词语或根据意思写出相应的词语。 文把“无比丰富的物候现象”比作“大自然的 ①次第： 语言”。你知道哪些“大自然的语言”？照样 ②翩然： 子写一写。 ③ 一次又一次地循环。 例：麻雀囤食要落雪。 ④ :本义是不再公开讲话， 不再公开露面。文中指昆虫无声无息、 无影无踪。 2.文本助读 2.《大自然的语言》是气象学家、地理学家竺可 (1)第一自然段运用 的表达方 桢出于什么目的写的？说明文是一种怎样的 式，按 顺序 文体？常见的说明方法有哪些？常见的说明 写物候现象，给读者展现了一幅 顺序有哪些？说明文有着怎样的语言特点？ 画。 查资料了解了解吧。 (2)快速从文中提取信息，看谁概括得又快又 准确。 ①物候： 3.结构梳理 ②物候学： 说明什么叫物候和物候学 说明物候观测对农业的重要彩啊 ③物候观测对农业的重要意义： 大自 韩度差并 加强研究 的 经度差异 说明决定物候现象来临的因素 言 促进生产 高下差异 ④决定物候现象来临的因素： 古今差异 说明研究物候学的惑义 。自主学习 ⑤研究物候学的意义： 1.字词梳理 (1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 农谚( )连翘( )簌簌() 衰草连天( )风雪载途( 见此图标酮科音/微估扫码领取你的考场冲刺政略！ 23⊙ 0中香123 鸣全程写练矿语文·八年级下册 Q课后提升篇基础测评 一、积累与运用 C.只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读 1.下列词语中加点字的注音和书写完全正确的 书的学生，才能改变校园面貌、社会面貌和 一项是 ( 家庭面貌」 A.簌簌(sù) 农谚(yan) 榆叶(yu) 修改：将第二个“才”去掉。 B.廷迟(yan) 孕育(yin) 纬度(wěi) D.近日，通过某学校师生快闪合唱，豪迈唱响 C.济南(i) 连翘(qiào) 侯鸟(hou) 《我和我的祖国》，使广大师生心中的爱国 D.侵害(qin) 悬疏(shū) 刺槐(huai) 之情再次被点燃。 2.对下列词语中加点词的解释正确的一项是 修改：去掉“通过”。 ( 5.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是 草木荣枯 年年如是 风雪载途 次第开放 A.光荣 这样 充满 次数 ①物候 使用的是“活的仪器”，是活生 B.茂盛 这样 充满 一个接一个地 生的生物。它比气象仪器复杂得多， C.光荣 正确 载重 次数 得多。 D.茂盛 正确 载重 一个接一个地 ②为了便利山区的农业发展，开展山区物候 3.下列加点词语运用错误的一项是 是 的 A.冬天悄悄地到来了，平日里那些活泼可爱 A.观测 灵验 观察 必需 的小昆虫都销声匿迹了。 B.观测 灵敏 观测 必要 B.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大 C.观察 灵活 观望 必然 地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生 D.观察 灵敏 观望 必然 不息。 6.下列画线句子有语病，请根据病因修改。 C.某些同学在食堂就餐时的浪费行为，真是 令人叹为观止。 ①古代流传下来的许多农谚就展览了丰 D.这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是 富的物候知识：到了近代，利用物候知识来研 天衣无缝，一点痕迹都看不出来。 究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候 4.选出对下列病句的修改有误的一项( 学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育 A.全市开展习近平总书记重要讲话精神宣讲活 往来，②如桃花开、燕子来等自然原理，③从而 动约7800余场，现场受众超过173万人次。 随着时节推移的气候变化和这种变化对动植 修改：去掉“约”或“余”。 物的影响 B.为迎接2022年北京冬奥会，各级政府要加 (1)第①句词语搭配不当，修改意见： 强青少年冰雪运动相关组织建设，为青少 年冰雪运动提供更好的引领。 (2)第②句用词不当，修改意见： 修改：将“引领”改为“指导”。 回24 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第二单元 (3)第③句缺少句子成分，修改意见： 二个节气，今年小满交节时刻为5月21日9时 22分。 二、阅读理解 ②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满 ◇课内文段精读 是一个表征物候的节气，其关注点不在气，而在 阅读《大自然的语言》第一、二自然段的文 物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈 字，回答问题。 满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱 7.这两段文字的说明对象是什么？ 满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是 最“接地气”的节气。 ③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。 此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节， 8.“大自然的语言”在文中具体是指什么？以此 抽穗开花，亟须熏风暖熟，虽