9.1 溶液的形成（第一课时）课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

溶液的形成 九年级下册 RJ 初中化学 第九单元 课题1 第1课时 1 1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念及三者的关系；（重点） 2.知道溶液的特征，从微观上认识溶液；（难点） 3.了解溶液在科研、生产和生活中的广泛用途。 学习目标 新知导入 地球上的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。海水是又苦又咸的，这是为什么呢？ 海水中溶解了许多物质。 你们知道这些好喝的饮料又是如何制成的吗？ 知识点 溶液 新知探究 探究：蔗糖（或食盐）在水中的溶解 实验操作： 一匙蔗糖 （或食盐） 20 mL水，搅拌 糖水（或盐水） 静置 搅拌、加快物质溶解 蔗糖（或食盐）“消失”，得到无色透明的液体混合物。 实验现象： 实验结论： 蔗糖（或氯化钠）溶解在水中，形成糖水（或盐水）——蔗糖（或氯化钠）溶液。 蔗糖（或氯化钠）在水分子的作用下，以分子（或离子）的形式向水中扩散，最终 蔗糖分子（或Na+和Cl-）均一 地分散到水分子中间，形成一 种稳定的混合物：蔗糖（或 氯化钠）溶液。 微观分析： 思考 1.如果加入的是细沙，我们能称它为“细沙溶液”吗？ 不能，它的成分不是均一的，停止搅拌后细沙会沉淀在杯底，不具有稳定性。 2.若取出氯化钠溶液中的任意一部分，它和原有溶液的 组成相同吗？ 相同，氯化钠溶解后形成了均一、稳定的溶液。 3.水是溶液吗？ 不是，水是纯净物，它没有溶解其他物质。 溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫做溶液。 不是“反应” 能溶解其他物质的物质叫做溶剂； 被溶解的物质叫做溶质。 溶液的特征 指溶液形成以后，溶液各部分的组成和性质都相同 指在外界条件不变的情况下，溶液长期放置，溶质和溶剂不会分离 均一性 混合物 稳定性 溶液的基本特征 1.一般从两方面来判断某物质是不是溶液： （1）均一、稳定的混合物； （2）一种物质是否能溶解于另一种物质里。 2.溶液一般是澄清、透明的，但不一定是无色的。如硫酸铜溶液、氯化亚铁溶液等。 3.均一、稳定的液体不一定是溶液。如蒸馏水、无水乙醇等。 紫红色 蓝色 浅绿色 黄色 一些溶液的颜色 硫酸亚铁溶液 氯化铁溶液 硫酸铜溶液 高锰酸钾溶液 典例1 （2021•江西中考）下列物质加入足量的水中能形成紫红色溶液的是（　　） A A．高锰酸钾 B．植物油 C．酒精 D．大理石 1.“溶质的名称+的+溶剂的名称+溶液”，如碘溶于酒精形成的溶液叫“碘的酒精溶液”，俗称“碘酒”。 2.水作溶剂时，还可以这样命名：“溶质的名称+溶液”。如氯化钠溶于水形成的溶液叫“氯化钠的水溶液”或“氯化钠溶液”。 溶液的命名 1.溶液的命名一般是溶质在前，溶剂在后，未指明溶剂的溶液，溶剂一般指的是水。 2.根据溶液的名称可以判断溶液中的溶质和溶剂。 如“碘酒”中碘就是溶质，酒精为溶剂；“硫酸铜溶液”中溶质为硫酸铜，溶剂为水。 特别提醒 溶液的组成 一种溶液中的溶质可以是一种或多种 可以是固体（如氯化钠）、液体（如酒精） 、气体（如氯化氢） 溶质 溶剂 溶液的组成 一种溶液中的溶剂只有一种 水是最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂 1．溶液的质量 =溶质的质量+溶剂的质量 2．溶液的体积 ≠溶质的体积+溶剂的体积 溶液、溶质和溶剂之间量的关系 典例2 下列有关溶液、溶质、溶剂的质量关系一定正确的是（ ） A．m(溶液)≥ m(溶质)+m(溶剂) B．m(溶质)≠m(溶剂) C．m(溶质)≤m(溶剂) D．m(溶液)> m(溶质) D 解析：溶液的质量=溶质质量+溶剂质量。 一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）中的能力称为物质的溶解性。 同一种物质在不同溶剂中的溶解性相同吗？ 1.同种溶质在不同溶剂中，溶解能力不同； 2.不同溶质在同种溶剂中，溶解能力也不同。 实验结论 影响物质溶解性的主要因素 溶质的性质 溶剂的性质 温度：同一物质在同种溶剂中 的溶解性与温度有关 影响物质溶解性的因素 水 酒精 溶剂 溶质 在这个实验中，水和乙醇哪个是溶质，哪个是溶剂呢？ 体系 溶质 溶剂 气+液 固+液 液+液 无水 有水 气体 液体 固体 液体 量少 量多 非水物质 水 溶液中溶质和溶剂的判断 溶 液 溶 质 溶 剂 硫酸铜溶液 盐酸 石灰水 碘酒 52°白酒 练一练：指出下列常见溶液中的溶质和溶剂 CuSO4 H2O HCl Ca(OH)2 I2 C2H5OH H2O H2O C2H5OH H2O 溶液的用途 化学试剂 医