七年级下册第三单元 在集体中成长 复习课件-2024年中考道德与法治一轮教材梳理

第三单元　在集体中成长 返回 [思维导图] 返回 [核心观点] 1．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2．集体的力量让我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(作用) 3．个人在集体中可以涵养品格，可以发展个性。(作用) 4．在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 返回 5．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。(作用) 6．美好集体有共同的愿景，有良好的氛围，是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。 7．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 (作用) 8．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(原因) 返回 9．建设美好集体需要我们贡献自己的智慧和力量；各尽其能，发挥所长；悉心呵护集体荣誉；学会承担责任。 10．在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。(做法) 返回 [知识梳理] 个人与集体 集体的特点 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 返回 个人与集体 ★集体温暖的表现 集体生活满足我们的情感需要。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 (1)个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感 (2)个人在集体中散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖 (3)个人在集体中体验到集体荣誉感 (变式设问：个人与集体的关系。/我们为什么需要集体生活？) 返回 个人与集体 集体荣誉感 表现 (1)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感 (2)当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感 作用 (1)集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进 (2)集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 返回 个人与集体 ★集体的力量 来源 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 作用 (1)得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 (2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康成长 返回 个人与集体 集体生活对个人成长的作用/影响 涵养品格 个人在集体中可以涵养品格 (1)表现：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 (2)做法：①每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人 ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 返回 个人与集体 集体生活对个人成长的作用/影响 发展个性 个人在集体中可以发展个性 (1)表现：①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能(发展个性的原因) (2)做法 ①在集体生活中展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 ②包容他人的不同，学习他人的优点，逐渐完善我们的个性 ③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富 返回 个人与集体 集体规则的作用 (1)能够保证集体的和声更动听 (2)能够保障个人利益 返回 个人与集体 集体规则与个人意愿 ★关系 (1)一致时：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护 (2)不一致时：有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突 (3)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的 返回 个人与集体 集体规则与个人意愿 发生冲突的原因和解决办法 (1)原因：一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的不同需要 (2)解决办法：①个人意愿服从集体的共同要求；②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突 返回 个人与集体 ★让集体更和谐的做法 (1)尽力做好自己，遵守规则，保持和声的和谐之美 (2)对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议 (3)正确处理个人利益与集体利益的关系 (4)学会处理个人与他人的各种关系 返回 个人与集体 ★个人利益与集体利益