第一单元 1 邓稼先-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册语文同步练测（统编版）

第一单元 第一单元 1 邓稼先 <《基础巩固练> [答案川] ①下列加点字注音全部正确的一项是 ③有个英雄群体不 A.元勋(x0n) 呼啸(xiào) 妇需皆知（心） 计名利、含生忘〔 B.奠基(dian)颤抖(chdn) 燕然勒功(yan) 死、默默无闻地奋 C.选聘(pin) 般红(yin) 任人宰割(zi) 斗了几十年。 D.彷徨(pang)挚友(zhi) 鲜为人知(xidn) ④人们愈来愈深切地怀念他，他对祖国的贡献 2下列词语书写完全正确的一项是 ( 将永载史册。 A.诞生 稳健 谣言 至死不解 ⑤中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家 B.爆炸 拨尖 援助 鞠躬尽掉 邓稼先是其中的一位杰出代表。 C.暑名 仰慕筹划 家喻户晓 A.③5①②④ B.⑤②3①4④ D.逝世 难堪 背诵 锋芒必露 C.③⑤2①④ D.②3⑤①④ 3下列加点成语使用不正确的一项是 ⑥请根据提示判断下列句子中加点副词的用法 A.吴孟超老先生给予了1.6万多人重生的希 (填序号即可) 望，他是中国当之无愧的“肝胆外科之父”。 ①表范围②表程度③表时间④表语气 B.百年党史绘就恢宏画卷，妇需皆知的伟人、默 (1)我正要去找你呢，你就来了，真巧。() 默无闻的党员，皆是画卷中的主人公 (2)班里的同学都去参加运动会了，只有你没 去 () C.在我国，杨振宁先生是一位鲜为人知的公众 人物，他是诺贝尔物理学奖获得者 (3)难道是查找的信息有误？他不禁陷入沉思。 (） D.直到今天，我们所爱的英雄可歌可泣的事迹， (4)在中国书法史上，王羲之是最经典的文化符 还激励着我们，鼓舞着我们前进。 号。 () ④下列句子中没有语病的一项是 下列关于课文的说法，不正确的一项是( A.邓稼先之所以能成功地领导各阶层许许多多 A.本文以人名为标题，既点明了所要记叙和颂 工作者，原因是因为人们知道他没有私心，人 扬的对象，又表明本文是一篇人物传记 们绝对相信他。 B.本文开头先概述我国一百年以前的历史，是 B.通过学习《邓稼先》一文，使我了解了邓稼先 为引出下文的主要人物，说明邓稼先是对历 为我国核武器的研发做出了重大贡献。 史的发展产生巨大影响的人物。 C.杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外 C.本文采用“横式结构法”，巧立小标题，围绕邓 国人参加，完全是自力更生搞成功的，激动得 稼先写了与他有关的六个方面的内容。 热泪盈眶。 D.本文第五部分开头引用《吊古战场文》，表现 D.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国， 了自然环境的恶劣，说明邓稼先工作不受自 参加中国的太空开发研究。 然环境的影响。 ⑤给下列句子重新排序，最合理的一项是( ⑧请你以我国的原子弹、氢弹爆炸为内容，将下面 ①但是，他的事迹将为愈来愈多的人所了解和 的对联补充完整。 传颂。 上联： ②他为这一事业奉献了全部精力，在刚过62岁 下联：江河源头捷报传 的时候，就过早地离开了我们。 见兑阁标胆科产/效信扫码领取配套资源稳步提升成绩 七年级语文（下册） 《能力提升练 ○课内阅读精练 寻觅他的踪迹，甚至连他的妻子也不清楚他的具体 去向，只知道他在执行一项异常重要的任务 阅读课文第三部分，回答问题。 除邓稼先外，上级还从几所名牌大学里调来20 9请用简洁的语言概括选文的主要内容。 多个应届毕业生，共同组织研究队伍，他们在邓稼先 的带领下，开始了艰难的工作。当时正值全国三年 自然突害时期，饥荒遍及全国，邓稼先他们也不例 外，有时连饭也不能保证，夜晚还得加班加点工作， 0选文把奥本海默和邓稼先放到一起写，运用了 肚子饿了，他们就用酱油充饥。生活上的苦还好克 什么手法？这样写有什么好处？ 服，苦在科技攻关上。没有世界一流的科学家直接 参加，也没有国际专家指，点，有的只是青年人的朝气 蓬勃、执着追求。没有充足的资料，邓稼先就费尽心 机地搞到了三本俄文原版书，柯朗特的《超音速与 门请说说你对文中“邓稼先是中国几千年传统文冲击波》、泽尔多维奇的《爆震物理》和戴雏森的《中 化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”一句子输出原理》，然而这支队伍中除了邓稼先之外都 的理解。 没有学过核物理，幸好都有俄文基础，因此，不得不 采取边读边译边讨论的方式。大家国着长桌，逐章 逐节地读，读一句，译一句，为译得准确，每个人都可 以提出译文的句式，直到弄清楚原文的意思为止。 ☑奥本海默和邓稼先，你更喜欢谁的性格？请简 邓稼先除了带领大家读书、译书外，还要讲课、备课， 单说说你的理由。 为同事们指出正确的研究途径。他睡觉睡得很少， 常常是讲完课，站在黑板前就打起瞌睡来。如此这 殷像吃烤苞米，一粒一粒地避吃过寒冬，到了春 节，他们终于消化了这些书。在他们的心里，也多出 了几双慧眼，隐约辨识出了通往核武器库迷宫的通 )课外类文阅读 道。