内容正文:
1
课标导读
课标
要求 2.4.6知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。知道波
长、频率和波速。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会
发展的影响。举例说明电磁波的存在;了解广播电台节目的
发射频率和波长;知道移动通信和卫星通信等都应用了电磁
波。
近五
年广
州市
中考
考查
情况 年份 题型 分
值 难
易
程
度 考点 备注
2023
年 选择
题 3分 中
等 电磁波基本
概念,波
长、波速的
特点 考查学生是否了解电磁
波的基本概念并能通过
图像给出的信息来判断
不同种类的电磁波波长
的关系;知道电磁波在
真空中的传播速度是相
同的
近五
年广
州市
中考
考查
情况 年份 题型 分
值 难
易
程
度 考点 备注
2022年 填空
题 1分 容易 电磁波的
应用及传
播速度 考查学生是否知道红外线是电磁波的一员,从而得到其在真空中的传播速度与电磁波相同
近五
年广
州市
中考
考查
情况 年份 题型 分
值 难
易
程
度 考点 备注
2021年 填空
题 3分 较难 电磁波的
应用及波
速、波长
和频率 考查学生是否知道紫外线
是电磁波的一员,阅读题
意并结合生活实际判断选
用合适的玻璃
近五
年广
州市
中考
考查
情况 年份 题型 分
值 难
易
程
度 考点 备注
2020年 — — — — —
2019年 — — — — —
命题
规律 电磁波考查分值一般在3分左右,题型多以选择题和填空题的形式出现。根据广州中考这几年来的试题分析,结合《义务教育物理课程标准(2020年版)》,考点基本集中于“知道波长、频率和波速”以及“知道电磁波在真空中的传播速度”。试题对学生读题、信息提取能力也有所考查,由于题目会以电磁波在生活中的应用为背景,例如蓝牙、手机通讯、红外线和紫外线的应用等,需要通过阅读和理解题目来找到对应信息从而解决问题。新版《义务教育物理课程标准》增加了“了解电磁波在北斗卫星通信技术中的应用”的活动建议,需要我们多加注意。
2
知识回顾
知识点1 知道波长、频率和波速
(1)X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波等都属于
电磁波。
(2)相邻两个波峰(或波谷)之间的距离叫 (用字母 表
示)。
(3)单位时间内振动的次数叫 (用字母 表示)。
(4)波传播的快慢用波速表示,电磁波在真空中的波速是 ,上述三者之间关系:波速=波长×频率(用字母表示: )。
波长
λ
频率
f
3×108m/s
c=λf
(5)分析:波速为一个定值,波长与频率成反比。
知识点2 了解电磁波的应用
(1)电磁波是个大家族,通常用于广播、电视、移动电话和卫星通
信等。
(2)电磁波传递信息时,频率越高的电磁波,携带的信息量越大。
(3)北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统。
系统由空间端、地面端和用户端(导航仪)组成,建成后可在全球范围
内为各类用户提供高精度的定位、导航等服务。北斗卫星导航系统传递
信息利用了 。
电磁波
3
能力提升
核心考点1 知道波长、频率和波速
例1:(2023广州)各色光在真空中的波长如图所示,植物中叶绿素a会
吸收波长在430 nm~662 nm之间的光。真空中,波长650 nm的光
( C )
C
A.是紫光
B.不是电磁波
C.波长比蓝光的长
D.比波长500 nm的光传播速度大
解题思路:要了解可见光和不可见光(含红外线、紫外线)也是属于电
磁波的一种,波速与真空中的光速相同。
[练习](2023广州)小明用红外成像测温仪拍摄桌面,拍得画面显示桌
面上A、B、C位置的温度如图1所示,接着他用手快速摩擦其中一个位
置,在另一个位置喷上温度为25.5 ℃的酒精,再用红外成像测温仪拍摄
桌面,拍得画面如图2所示。图2中A、B位置发出的红外线在真空中的传
播速度大小是否相等?
相等
例2:(2016广州)使用蓝牙耳机接听手机来电,信号传输示意图如
图,蓝牙通信的电磁波( B )
B
A.是蓝光
B.波长比手机通信的电磁波短
C.在真空中传播速度为340 m/s
D.在真空中传播速度比手机通信的电磁波小
解题思路:知道波长、频率与波速的关系,利用“波速=波长×频
率”或“波长与频率成反比”,比较各类电磁波波长长短关系与频
率高低关系。
[练习](2015