5.1 物态变化与温度 课件2023-2024学年教科版物理八年级上册同步教学

5.1 物态变化与温度 水的状态 气态： 固态： 液态： 认识水的状态 水蒸气（看不见，无色无味的） 雨、雾、露、白气 雪、霜、雹、冰、雾凇 1、材料： 烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块、玻璃碗等 2、观察与思考： (1)给烧杯加热的过程中，你观察到什么现象？ (2)这些现象是如何形成的？ 实验：观察水的物态变化 （1）现象： （1）有白雾 （2）玻璃碗底部有水滴 （3）冰块遇热化成水 冰 （固态） 水蒸气 （气态） 水 （液态） （2）原因 物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。 冰 （固态） 水蒸气 （气态） 水 （液态） 想一想：水为什么可以在三态之间转换？ 温度的变化 3、物态变化 冰雹 “雾凇” 雾 雨 你知道吗？ 它们有什么共同点？ 它们又有什么不同？ 它们都是水！ 雾 雨 露 “雾凇” 冰 霜 雪 不同之处在于状态不同！ 雾 雨 露 液态的水 冰 霜 雪 “雾凇” 固态的水 其实水这种物质还有一种我们看不见的状态 气态的水：俗称“水蒸气”。 0摄氏度是这样规定的： a.把1个标准大气压下的冰水混合物的温度规定为0℃ 冰水混合物 0℃ 摄氏度的规定 100摄氏度是这样规定的： b.把1个标准大气压下沸水的温度规定为100℃ 沸腾的水 100℃ C. 把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一等份就表示1摄氏度。 记作：1℃ 1摄氏度: 100℃ 0℃ °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 最低温度值 最高温度值 温度计的使用方法： 量程：-30℃至120℃ 分度值：2℃ 1.温度：物体的冷热程度。 冷 热 乙: 甲: 二、测量温度 2.摄氏温度 1.温度的常用单位是什么？符号是什么？ 摄氏温度是怎样规定的？ 温度常用的单位是摄氏度，符号是℃ 在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0 ℃，沸水的温度是100 ℃；0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每个等份代表1 ℃。 （1）人体的正常体温是37 ℃, （2）1969 年2 月13 日, 漠河出现了我国史上最低气温, 它是中国现有气象资料中的极端最低气温, 是-52 ℃ ； （3）高压锅内沸水的温度约为 110 ℃ ； （4）冰箱内的最低温度为- 18 ℃。 读出下列温度值 课堂小结 一、物态变化： 二、温度 定义： 1、温度计的原理： 3、生活中常见物体的温度值 2、温度计的使用方法和注意事项 三、测量温度 物质从一种状态变为另一种状态的过程 物体的冷热程度叫温度 物体的冷热程度叫温度 利用液体的热胀冷缩的性质来测温度 单位： 摄氏度 符号：℃ 课后拓展： 1、上网查阅其它温度单位 2、上网查阅其它物质的物态变化 3、完成课后及学案上的作业 谢谢! $$