14《故都的秋》《荷塘月色》联读学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

赏自然之景，品人情之美 《故都的秋》《荷塘月色》联读学案 学习目标 1. 1.赏析自然景物描写，体会作者的情感态度，分析文章触景生情，因景写景的写作手法。 2. 2.感受文人笔下的美景，体会作者的审美心理。 课前学习任务 3. 1.反复朗读《故都的秋》与《荷塘月色》两篇课文，尤其是写景部分。 4. 2.认真阅读“知人论世”部分资料。 学习任务 5. 任务一：说说你对两篇课文的感受。 6. 思考：你喜欢这两篇课文吗？喜欢的理由是什么？请明确写出喜欢或者不喜欢的原因。 7. 任务二：小组合作讨论，完成下列表格的填写。 8. 学习提示：1.景物的选取最好不要超过三个；2.小组讨论的结果要清晰地填写在表格内。 篇目 景物选取 描写角度 写作手法 画面特点 作者情感 任务三：从景物中品味作者的情感。 思考： 1.《故都的秋》中 “悲凉”从何而来？ 2.《荷塘月色》中为什么一切都是“淡淡的”？ 学习提示：结合“知人论世”与文中的字词语句等，要有依据地思考问题和解决问题。 回答： 1. 2. 补充学习资料： 【时代背景】 1927年代蒋介石发动“4·12”反革命政变，被称为“白色恐怖”。这场政变是对工人、中国共产党员与爱国人士的捕杀。4月18日，蒋介石在南京成立了国民政府。7月15日汪精卫在武汉召开“分共”会议。这意味着第一次国内大革命的失败。 1931年“9·18”事变后东北沦陷，日本侵占了东北全境。 1932年1月，日军进攻哈尔滨特区，2月5日将哈尔滨攻占。 1933年1月，日军蓄意制造了手榴弹爆炸事件，借机攻陷了东北通往关内的咽喉要地——山海关。2月23日，日军调集关东军第六、第八师团等部及部分伪军共10余万人，兵分三路向热河进犯，不到10天的时间就攻陷了热河省会承德。日军侵华野心膨胀，华北告急，北平更告急，国难当头。 1934年1月28日沪宁铁路事变，国民党军队在江苏南京与共产党的红军之间发生了激烈地冲突。这场冲突导致国共两党之间的紧张关系进一步恶化，并加速了内战爆发。 1934年3月12日孙中山逝世。 1934年5月3日青岛革命暴动，中国共产党领导的工人和学生在山东青岛举行了反帝革命暴动。这次暴动旨在抗议日本帝国主义在中国的侵略和剥削。 【作者简介】 1.郁达夫 郁达夫（1896年12月7日—1945年9月17日），男，原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。3岁丧父，家道衰贫。因为聪颖好学，从小就受到中国古典文学的影响，有中国古典文学的基础。1913年赴日本留学，受近代欧洲、日本“物哀美”等社会思潮和文艺作品的熏陶。1919年入东京帝国大学经济学部。饱受屈辱和歧视的异国生活，激发了他的爱国热忱，也使他忧伤愤世。郁达夫是五四新文学第一代的作家，而且是明星作家。他的第一本短篇小说集叫《沉沦》，《沉沦》是我国中国现代文学史上第一本小说集，是那个时代的著名畅销书，《沉沦》这篇小说的著名结尾：“祖国祖国，我的死是你害死的，你快富起来强起来，你还有许多儿女在那里受苦。”这个结尾也是影响极其深远，所以有文学史家说，在第一个新文学10年里郁达夫的文明之大，甚至是超过了鲁迅先生。他有两句诗“曾因酒醉鞭明马，生怕情多累美人”这是他对自己的一生最生动