5.18 社会主义的发展与挫折 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

新课导入： 第五单元 冷战和苏美对峙的世界 第18课 社会主义的发展与挫折 培养学科核心素养，落实立德树人目标 课标要求： 了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义的意义。 1.通过研究苏联模式的推广，了解社会主义力量壮大的表现，知道经互会的作用，掌握中苏关系的发展，初步形成自己的历史认识。（历史解释） 2.通过比较苏联三次改革的背景、内容及影响，分析改革失败的原因，初步学会在唯物史观指导下看待历史。（史料实证、唯物史观） 3.通过分析东欧剧变和苏联解体的历史，了解其原因与影响，体会社会主义改革的艰巨性和曲折性。（唯物史观） 学习目标 核心素养： 自主先学 要求：带着问题读教材第83-86页，勾答案，标问题 1.社会主义力量壮大的表现？数量上？中苏关系？ 2.苏联模式的推广，经济上成立？政治上推行？ 3.苏联的三次改革分别是谁领导的？内容？评价？ 4.东欧剧变的原因？实质？经济、政治如何变化？ 5.苏联解体的时间？原因？ 1917年11月6日，十月革命胜利。 1921——1925年，列宁推行新经济政策。 1928——1991年，“苏联模式”。 1941——1945年，苏联加入反法西斯战争。 1947——1991年，美苏冷战。 列宁与十月革命 苏联模式 攻克柏林 美苏冷战 世界上第一个社会主义国家 1917 1922 1991 苏俄 社会主义社会 苏联 壹 回望来时路 社会主义力量的壮大 中国 古巴 越南 南斯拉夫 民主德国 波 兰 二战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家。社会主义力量逐渐壮大。 朝鲜 1.1968年，在苏联出兵捷克斯洛伐克之后，阿尔巴尼亚退出了在1961年加入的华沙条约组织，与苏联彻底断绝关系。2.第二次世界大战之后，南斯拉夫实行社会主义，由铁托出任总统，铁托执政下的南斯拉夫，与苏联保持距离，坚持独立自主和不结盟运动，这使得南斯拉夫变成欧洲仅有的没加入华沙条约组织的社会主义国家。努力发展自己的经济，使南斯拉夫在东欧国家里成为比较富有的一员。1980年5月4日铁托逝世 ，南斯拉夫开始走下坡路，国内各民族之间的冲突不断加剧。 冷战开始的时间和标志是什么？苏联如何应对？ 1947年 1947年 社会主义阵营 资本主义阵营 经互会徽标 经互会：1949年，苏联同东欧七国建立了经济互助委员会，简称“经互会”。 1.经济互助合作委员会(经互会)是苏联为了和马歇尔计划相抗衡于1949年1月召集东欧新生的社会主义国家而成立的一个国际经济组织。经互会成立的时候，提出要“在各人民民主国家和苏联之间建立密切的经济关系”。1919年1月解体。 苏联在经济政治上如何加强对东欧的影响？ 经济上：通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用其将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。 政治上：通过情报局控制东欧各国，按照苏联模式对各国进行全方位的内部改造。 1.纵观《基本原则》的精神，无非有二：一是社会主义国际分工亦即经互会成员国之间的分工是有计划的。二是社会主义的国际分工主要是在重化工业领域展开。应该说，通过国际分工，经互会中的各成员国都有得益。但是成员国对苏联仍有不满，因为苏联在整个分工体系中处于主导地位，处处追求自己的国家利益，忽视了其他成员国的利益。2.若要准确比较苏联在经互会中得与失的大小是很难的，但是从经互会的特征及其结局来看，可以说苏联乃至其他成员国都是失大于得，或者说经互会中没有一个国家是最终的得利者，这是因为经互会的非市场性和封闭性特征所致。——赵乃斌，朱晓中. 东欧经济大转轨[M]. 北京：中国经济出版社，1995. 中苏关系 1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国是很重要的支持。 1950年中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。 风雨“磨合”四十载 1.毛泽东酷爱走动，全国各地都喜欢去看看，但却不喜欢出国。他一生只出过两次国，都是去苏联。第一次乘火车，是在1949年12月6日至1950年2月17日。第二次坐飞机，是在1957年11月。1949年12月16日，中午12时，中共中央主席、中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东抵达莫斯科，开始了他对苏联的第一次访问。毛泽东的这次访苏之行，使中苏两国关系跃上了一个新的台阶。《中苏友好同盟互助条约》的缔结，对于保障中国的国家安全，推动和加速中国国民经济的恢复发展与社会主义建设事业，都产生了重大的影响。1957年11月2日至21日　毛泽东率领中国代表团访问苏联，参加十月革命四十周年庆祝大会。代表团在访苏期间还参加了在莫斯科召开的12个社会主义国家共产党、工人党代表