2024届高考作文模拟写作：拓展视野、突破局限

2024多则材料作文之拓展视野、突破局限作文训练及例文 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①“我们的眼睛就是我们的监狱，而目光所及之处就是监狱的围墙”。——尼采 ② 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——荀子 青年在成长的过程中，难免有所局限，需要在探索世界，拓展视野、突破局限，才能登上更广大的舞台、拥抱更光明的未来。 请结合以上两则材料，联系自己的学习和生活经验，写一篇文章谈谈你的感悟和思考。 一、逐句逐层理解材料 这是一道引语类多则材料作文题。 材料一中的“眼睛”是我们“看”世界的感知器官，这里的“看”不仅仅指向动作本身，还包含着“收集”“理解”“思考”等含义。目光所及之处，是所能感知的范围，这个范围既包括客观空间范围，也包括认知视野范围。我们每一个人，眼睛所能看到的东西都是有限的，因此难免有着种种局限性。若我们不去打破局限，久之便如同身陷“监狱、围墙”之中。“监狱、围墙”之外的广阔世界和无限天地，我们无法目睹、无法企及、无法掌握。长此以往，我们会变得短视、狭隘、浅陋，无法登上更广大的舞台、拥抱更光明的未来。材料一表明人往往存在眼界和能力的局限性。 材料二出自荀子《劝学》，这是荀子对学习与做事态度的思考，意为不登上高山，不知道天有多高；不走近峡谷，不知道地有多厚。在这里，“登高山、临深溪”意味着去探索世界、观照世界，拓展目力所及的范围，方能知晓“天之高、地之厚”，增长见闻、提升格局，突破自身局限、完善自身。材料二则提供了思路方法。唯有意识到并正视自身的局限，才能有不断突破局限的可能，才能通过观照世界、探索世界、勇于实践等方法去拓展视野，提升格局，才能不断地突破局限、完善自身。 导语材料中提到青年的身份。青年难免有所局限，需要在探索世界，拓展视野、突破局限，才能登上更广大的舞台、拥抱更光明的未来。 二、罗列题目要求 1.认识自身的局限性 2.突破局限 3.结合青年自身身份和生活实际。 三、构思行文思路 标题 标题要体现文章的中心 拟题要求 1.直接用材料的观点作为标题（抓关键词句，抓关键词句添加前后缀拟写标题）2.引用化用法3.巧用修辞法4.巧用并列法 《观天地，拓视野，破局限》 《突破自我局限，拥抱光明未来》 《不囿局限，突破自我》 《展视野，破局限》 《突破视野局限，书写人生华章》 《突破局限桎梏，拓展视野范畴》 《登临高山得远见，拨开云雾破局限》 开头 原则：概括材料，紧扣任务，表明看法，明确提出观点）中心观点用判断句表述。 直入式、提问式、引用式 文采式（整句、比喻、设问等开头） 正视自身认知局限以及如何突破局限 主体 主体文段常见格式 1. 分论点句+阐释分论点句+朝着分论点方向概述的事例句+朝着分论点方向分析的事例分析句+小结归纳句 2. 分论点句+阐释分论点句+朝着分论点方向名言引用句+朝着分论点方向名言分析句+小结归纳句 3. 分论点句+阐释分论点句+从客观事实方面分析+从一般事理方面分析+从主观层面分析+小结归纳句 4. 分论点句+阐释分论点句+正面分析+反面分析+辩证分析+小结归纳句 5. 分论点句+阐释分论点句+依据情境分析句+小结归纳句 并列式结构 递进式结构 正反对照结构 引议联结式 段落与段落之间有无过渡衔接 每一文段扣题点题 论据充足——有无有效论据 论证充分——论据能证明观点，使用论据后有分析论证。（论据与论点扣合） 首先开门见山地紧扣材料指出我们往往存在眼界和能力的局限性，然后由此指出“突破自我”“打破局限”的重要性。对于如何才能突破自我局限，可以借助材料找到相关信息。想要突破局限，可以“登高山”“临深溪”，拓展目力所及的范围，开拓视野。在探索世界、见天地的过程中，所见之物、所历之事、所交之人等，都可以丰富自己的见识、提升自身的认知，有助于突破自己的思维惯性、打破原有的限制，不断完善自身。从反面来说，我们若只知墨守成规，只是局限于眼前，在旧事物和旧眼光上过于固执，那我们迟早会落后于时代，身陷“围墙、监狱”之中。如何打破局限这个部分的联想是开放的，学生结合自身的学习和生活经验，可写的内容是比较多的。最后，则可对全文进行思想升华，说明人认识到自身局限，并突破局限，才能登上更广大的舞台和拥抱更光明的未来。 结尾：再次带一带，点一点材料和自己的观点。 总结式 号召式 高分要素： 多种论证方法 事实论据：公认的事例、史料、统计数据、生活现象等 道理论据：公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。 直接论证：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证分析论证、假设论证 间接论证：排除法、反证法、归谬法 语言富有文采 修辞：比喻、排比、对偶、引用、仿用、设问、反问…… 符合情境 有无真情实感（