实验探究题（期末专项复习）2023-2024学年四年级科学上册期末复习（苏教版）

苏教版四年级科学上册期末复习专项复习 实验探究题 1．试一试。将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向倾斜。 （1）我发现： 。 （2）通过实验，说明脊椎有哪些作用？ ① 。 ② 。 ③ 。 2．科学探究用一用。 实验问题：研究水进出鱼身体的情况。 实验材料：水槽、烧杯、水、食用红色素、滴管。 实验方法：（1）将金鱼放到一个狭小的水槽里。 （2）在烧杯里装上清水，用食用红色素将清水调成红色液体。 （3）用滴管吸取少量的红色液体，并滴到 。 （4）观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。 实验现象：红色液体从鱼的 进去，从鱼的 出来。 实验结论： 。 实验分析：使用狭小水槽的目的是： 。 3．实验：研究鸽子的羽毛。 我的发现 对鸽子的作用 1．观察正羽 ① ② 2．剪断正羽羽根后 ① ② 3．在正羽上滴水后 ① ② 4．用放大镜观察绒羽 ① ② 4．请你设计一个实验，研究一下动物的脂肪是否有保温作用。 实验器材：动物油脂、细线绳 实验过程：① ② ③ 实验结论： 5．实验记录。 同学 路程 时间 速度 A 10米 8秒 1.25米/秒 B 10米 10秒 1米/秒 实验结论：两位同学走相同的路程，B同学所花的 更长，说明B同学比A同学走得更 。 6．铭铭在学习《力与运动》后，自己设计实验并用表格记录了数据，请你补充完整下列空白。 问平均值题：拉力大小与小车前进快慢是否有关？ 假设：拉力越大，小车前进得越快；拉力越小，小车前进得越慢。实验中保持不变的量是小车的 、行进的距离；需要改变的量是 。 数据记录： 拉力大小（垫圈个数） 小车的前进快慢（相同距离所用的时间） 第一次 第二次 第三次 平均值 10 15秒 14秒 16秒 20 12秒 10秒 14秒 12秒 30 5秒 6秒 4秒 结论：在这个实验中，让小车前进的力是 ，拉力的大小与 有关，垫圈数量越多，小车前进得 。 7．请依据《摩擦力》的探究学习，完成下列实验。 （1）实验题目：探究摩擦力大小与哪些因素有关。 实验假设：与接触面的粗糙程度有关。 改变的因素是： 。 实验材料：小木块、木板面、砂纸面、弹簧测力计。 实验过程：（如图） ①首先，把弹簧测力计指针( )。 ②把木块平放在水平的( )用( )沿水平方向拉动木块，使木块做( )运动，读出此时拉力的大小记入表格，重复做三次，取平均值。 ③把砂纸平铺在桌子上，把木块放在水平的( )上，用( )沿水平方向拉动木块，使木块做( )运动，读出此时的拉力，记入表格，重复做三次，取平均值。 实验记录：（请计算出两种接触面的平均摩擦力） 接触面 摩擦力/N 平均摩擦力/N 第一次 第二次 第三次 木板面 3 4 5 砂纸面 6 8 7 （2）通过实验，我能得出结论： 。 （3）摩擦力在生活中很常见，既有好处，也有坏处，请分别举一个例子： 好处： 。 坏处： 。 8．摩擦力是一种常见的力，在运动和生活中起着重要的作用，小明用实验室提供的器材做了如下实验： （1）弹簧测力计是根据弹簧 的特点制成的。 （2）从图中可知，这个弹簧测力计的一大格表