八年级上册 第三单元 勇担社会责任 课件-2024年江西省专用中考道德与法治一轮教材梳理复习

第三单元　勇担社会责任 返回 [思维导图] 返回 [核心观点] 1．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。 2．我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(做法) 3．我们要积极承担责任，不言代价与回报。(做法) 4．我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。(做法) 返回 5．关爱传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(重要性) 6．关爱他人的人能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。(重要性) 7．关爱他人，要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法) 8．服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。(意义) 9．服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业。(做法) 返回 10．我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 (做法) 返回 [知识梳理] 角色与责任 责任 含义 责任是一个人分内应该做的事情 来源 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 返回 角色与责任 责任 ★与角色的关系 (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会 (变式设问：如何理解角色不同，责任不同？) 返回 角色与责任 不同角色所承担的责任 (1)子女：孝敬父母、承担力所能及的家务劳动 (2)学生：遵守学校纪律、认真学习、尊敬老师、团结同学 (3)社会成员：遵守社会规则、维护公共秩序，遵守社会公德 (4)中华儿女：心系祖国的前途和命运、为实现中国梦贡献力量 返回 角色与责任 对自己负责 表现 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事 意义 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 【考点链接】激发自己潜能的做法：广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 返回 角色与责任 对他人负责 原因 (1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如：父母辛勤劳动为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任等 (2)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 做法 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福 返回 做负责任的人 承担责任 代价与回报 (1)代价：因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 (2)回报：物质回报和精神回报。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等 返回 做负责任的人 承担责任 ★做法 我们要积极承担责任，不言代价与回报 (1)面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 (2)面对非自愿选择的责任：我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入 (3)无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章 返回 做负责任的人 承担责任不言代价与回报 表现 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 (1)他们挤出自己并不充裕的生活费，捐给更需要的人 (2)他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声 (3)他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；等等 返回 做负责任的人 承担责任不言代价与回报 意义 正因为有许许多多敢于承担责任、敢于担当的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望 【考点链接】在集体中承担责任的意义：承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 返回 关爱他人 关爱 (1)含义：关心爱护 (2)表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵；等等 (3)特点：关爱无时不在，无处不在 返回 关爱他人 关爱 他人 ★重要 性