第九单元溶液单元训练5-2023-2024学年九年级化学人教版下册

2024-01-05
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第九单元 溶液 单元训练 一、选择题 1.下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是( ) A.冰块 B.食盐 C.面粉 D.花生油 2.溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是( ) A.溶液是由溶质和溶剂组成的 B.溶液都是无色透明的液体 C.溶液是具有均一性、稳定性的纯净物 D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 3.在怀化市初中学业水平实验操作考试中,小明同学抽到的化学考题是“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”,他的以下实验操作步骤中不正确的是( ) A.计算出配制该溶液需要3 g氯化钠固体和47 mL水 B.称量时发现托盘天平指针偏向左边,于是向右移动游码 C.量取水读数时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 D.将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中,并用玻璃棒轻轻搅拌 4.下列等量关系一定成立的是 A.氢气与氧气充分反应,生成水 B.通常情况下,氢气和氧气反应,生成水 C.酒精与水混合,形成酒精溶液 D.氢氧化钠稀溶液与硫酸铜溶液混合,形成混合物 5.下列有关实验现象描述正确的是 A.细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C.一氧化碳燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味 D.硝酸铵溶于水时会放出大量的热 6.某温度下,100g硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾20g,若向此饱和溶液中加入8g水和2g硝酸钾,充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数。 A.大于20% B.等于20% C.小于20% D.无法计算 7.化学学习要渗透科学态度与责任。下列说法中错误的是 A.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,原因是增大蔗糖与水的接触面积,并不会增大溶解度 B.天气闷热时,鱼会在接近水面处游动,原因是温度升高气压变小,氧气的溶解度减小 C.同一温度时,氢氧化钙饱和溶液的浓度可能比其不饱和溶液的浓度小 D.汽油和洗衣粉都能洗去衣服上的油迹,但原理不同 8.下列说法正确的是 A.实验室常常把药品配成溶液进行化学反应,以提高反应速率 B.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明压强减小气体的溶解度增大 C.多数合金的抗腐蚀性、硬度、熔点比组成它们的纯金属更高 D.金属铜可以作导线,利用了铜的导热性和延展性 9.t℃时,将一定量硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发掉水的质量为5g、10g、15g,析出硝酸钾晶体的质量依次为ag、bg、cg,下列说法错误的是 A.饱和溶液的质量分数为[(b−a)/(b−a+5)]×100% B.a、b、c三者的关系为:c=2b-a C.t℃时,硝酸钾的溶解度为20(b-a)g D.t℃时,向原溶液中再加(2a-b)g硝酸钾晶体即达到饱和 10.如图为两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是 A.乙的饱和溶液由t2℃降温至t1℃,变为不饱和溶液 B.t2℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质的质量一定是甲大于乙 C.t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数都是50% D.甲溶液中含有少量乙,可用蒸发溶剂的方法提纯乙 11.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.t1℃时,a物质的溶解度是30g B.t1℃时,b的饱和溶液中溶质的质量分数为50% C.t3℃时,各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解,能得到饱和溶液的是c D.t2℃和t3℃时的两份b溶液,所含溶质的质量不可能相等 12.给 200g10%的氢氧化钠溶液通电一段时间(氢氧化钠不发生化学变化)以测定水的组成,下面是四组实验后获得的数据,其中最接近理论值的一组是(  ) A.氧气质量 2g,氢气质量 16g,氢氧化钠的质量分数 10% B.氧气质量 16g,氢气质量 2g,氢氧化钠的质量分数 10% C.氧气质量 16g,氢气质量 2g,氢氧化钠的质量分数 11% D.氧气质量 2g,氢气质量 16g,氢氧化钠的质量分数 11% 13.欲使50g质量分数为10%的NaCl溶液变为20%,操作最简便的方法是 A.加入5g NaCl B.加入6.25g NaCl C.蒸发22. 5 g水 D.蒸发25 g水 14.分析图像并从图像获取信息是化学学习的重要技能。下列有关实验过程的图像正确的是 A.水通电分解过程中氢气和氧气的质量关系 B.相同温度下,用等质量等浓度的双氧水制取氧气 C.一定温度下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入足量的硝酸钾固体 D.加热一定质量的高锰酸钾固体 二、填空题 15.化学使世界变得更加绚丽多彩。 (1)生活中,净化水的操作有:①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种,其中净化程度最高的操作是 (填序号),净水器中经常使

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