综合实践题（期末专项复习）2023-2024学年五年级科学上册期末复习（教科版）

教科版五年级科学上册期末复习专项复习 综合实践题 1．人的眼睛是如何看到物体的 月球 （是/不是）光源     萤火虫 （是/不是）光源 人的眼睛能看到物体，是由于物体发出或反射的 进入了人的眼睛。 2．研究光在空气中的传播方式，如下两幅图所示，图1卡纸上的孔在一条直线上，图2中第二张卡纸向下移动一些。据此回答问题。 (1)能在屏上看见光斑的是（   ）。 A．图1 B．图2 (2)此实验说明： 。 (3)根据此原理，我们能够解释的自然现象是（   ）。 A．月食的形成 B．彩虹的形成 C．猴子捞月亮 (4)由于光是沿直线传播的，当地球、月球和太阳在同一直线上时会出现神奇的月食或日食现象，下图描述的是 现象。（填“日食”或月食） 3．探究光的传播路线：并根据题意回答下列问题。 实验装置：手电筒、带有小孔的纸板、能直立的夹子（4个）。 甲                                  乙 实验过程：把三张带有小孔的纸板竖放在桌面上，用一根笔直的细铁丝穿过三个小孔，使三个小孔在 上，抽出铁丝，在三张纸板的后面放上一个光屏：用 照射小孔，观察光能否穿过三个小孔到达光屏；向右或向左移动三张纸板中的任意一张，再观察光能否穿过三个小孔。 实验现象：当三个小孔在同一直线上，手电筒的光 穿过三个小孔：当三个小孔不在同一直线上时，手电筒的光 穿过三个小孔。（选填“能”或“不能”） 实验结论：光在空气中是沿 传播的。 4．我们在生活中总是能看到一些奇妙的现象，比如图1所示风平浪静时，在清澈见底的水里能观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象。 水中看到白云属于光的( )现象，看到的鱼属于光( )的现象。如图2，当我们在岸上看鱼时，我们所看到的鱼比实际上鱼的位置要( )。（填“偏高”或“偏低”）用竹棒扎鱼，应该往看到的鱼的( )处扎。（填“上方”或“下方”） 5．万花筒是一种光学玩具，只要往筒眼里一看，就会出现一朵美丽的“花”样。将它稍微转一下，图案也在不断地变化，所以叫万花筒。根据下面简易万花筒的制作步骤 制作步骤：①准备三面大小相同的长方形平面镜。 ②将平面镜的反射面朝里用胶带将三面平面镜相互对着粘成一个三棱柱（形状类似于三棱镜）。 ③用透明塑料纸将柱体一端封闭。 ④用硬纸板将三棱柱包住，也可以用好看的彩纸代替。 ⑤从开口的一端放入剪好的彩纸碎屑。 ⑥将开口端用黑纸封好，中间剪个观察孔。 （1）万花筒由三面平面镜组成，再从开口一端放入剪好的彩纸碎屑，这些碎屑经过三面平面镜的作用，看上去就像一朵朵盛开的花。万花筒是根据光的 ( )制成的。 （2）白光通过三棱镜后被分解成各种不同颜色的光，这与万花筒的原理 ( )（填“相同”或“不同”）。 （3）应用光的有关原理的物品还有很多，比如 ( )、( )。 6．潜水艇上装有潜望镜，潜水艇潜到水下时，水兵利用潜望镜观察海面情况。请你用学过的知识完成下列简易潜望镜的设计原理图。 （1）科学课通常用表示平面镜（上面代表光滑的镜面），图中已经画出了一个平面镜的安装，另一个平面镜怎么安装？请在图中画出来，注意镜面朝向和安放的角度。 （2）用→画出军舰被人眼看到时光的传播路线。 7．下面是某同学制作潜望镜的步骤，分析并回答问题。 A．插入平面镜。      B．沿着图纸的虚线折叠，在图纸边涂上胶水，粘牢。 C．通过观察，检查效果，进行适当调整。 D．用小刀刻出上面的进光口和下面的瞭望口以及上下两个插平面镜的口。 E．把潜望镜的图纸粘在硬纸板上，沿着图纸周围的轮廓剪下。 (1)写出正确的制作顺序( )→( )→( )→( )→( ) (2)潜望镜两块镜片的镜面应（    ）平行放置。 A．相对 B．相背 C．随便 (3)潜望镜是利用了光碰到镜面会 的原理，请将光的传播路线画在右图上。 (4)生活中以下（    ）也和潜望镜的原理相同。 A．井底之蛙 B．水中的筷子好像“断了” C．太阳灶烧饭 8．读图完成下列问题： （1）图中①、②、③、④、⑤分别是地球表面主要地形的示意图，请写出②和④所表示的地形名称 、 。 （2）请写出③的名称 ，与地形⑤相比主要不同点是 。 （3）我国地形地貌的主要特点是 ，钱塘区所在的杭州市地形地貌以 为主（填写上述序号）。 9．小智同学想利用身边常用的材料