第四单元 15 驿路梨花-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

④七年级语文（下册） (1)待人厚。叶圣陶先生既是躬行君子， 橄榄，入口清淡，回味则甘馨邈然有余。这里 又能学而不厌，诲人不倦。(2)律己严。通过 面也不时含有一点苦味。”(《〈负暄琐话〉骥尾 描写叶圣陶先生写文章坚持自己的写话风格 篇》)这是味中之悟。 表现其正心修身和“己欲立而立人，己欲达而 积微成著知识方法精总结训 达人”的思想。 如识点精说明 2.本文记述叶圣陶在语言运用方面的主张有何 如何分析插叙的作用 作用？ 考点解读 本文是写人记事散文，文中用不少的笔墨 插叙指在叙述中心事件或主要情节发展的 写叶圣陶在语言运用方面的一些主张，如写作 过程中暂时中断所叙线索而插入另一故事片段， 要明白如话，用语要简洁。叶圣陶先生是著名 补充交代或说明有关内容，以埋下伏笔或照应前 的语文教育家，在语文教育方面有许多中肯的 文。分析插叙的作用是中考记叙文阅读的一个 见解，作者与叶圣陶先生的交往也多在共同从 常考考点，考查形式主要有以下两种：①文章第 事的教材编写工作中，对文风存在的问题，两 ×段运用了什么记叙顺序？有什么作用？②文 人有一致的看法。这些言论体现出叶圣陶先 章第×段插叙了…内容，请分析其作用 生的学术品格和专于事业的精神。 方法突破 3.怎样理解本文的语言特点？ 插叙的一般作用：①交代…内容（概括内 本文的语言平易质朴，那些旧事由作者娓 容)：②解释…的原因：③推动情节发展，为下 娓道来，有种醇厚的味道。文章文字简练，但 文做铺垫或埋下伏笔：④对主要情节起补充衬托 内蕴深，如“万想不到这繁碎而响亮的声音也 作用：⑤突出人物性格（形象）：⑥突出文章主题： 把他送走了”，这句中“繁碎”一词，既写出鞭 ⑦丰富文章内容，使文章情节完整：⑧使文章结 炮声连续不断、节奏快的特点，也写出了作者 构富于变化，避免平铺直叙；等等。 此刻的心情，听到叶圣陶逝世的消息是在除夕 夜，于是传达喜气的声音，也成了惊扰，感到纷 日新月异)经典通习悦应用训 乱，直至“罩上双层的悲哀”。本文虽然一些话 知顾鼠备考金句 语充满文人气息，但节奏是口语化的，如“念， 躬行君子 顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话”，句子 。君子固穷，小人穷斯滥矣。 一孔子 短促，口语感强。文中多处议论引用古语，与⊙君子求诸己，小人求诸人。 孔子 叙述语言的承转很自然，精练却不雕琢，口吻】©君子泰而不骄，小人骄而不泰。 —孔子 和婉，暗含褒贬和情感。周汝昌先生对张中行 ⑨夫君子之所取者远，则必有所待：所就者大，则 的文字这样评论：“其用笔，看上去没有什么 必有所忍。 一苏轼 “花哨’，而实际上绝非平铺板叙，那笔一点儿 也不是漫然苟下的…读他老的文字，像一颗 15 驿路梨花 夯基固本)辨音识字巧积累训 陡峭(qiào) 驿路() 竹篾(miè) 简陋(Iòu) 修茸(q) 恍惚(huang hu) 知舰点①重点字音 寨(zhai) 扛(kang) 撵(nian) 32g 见此图赫服料奇/微体扫码领取配藏资源稳步提升成绩 第四单元 ,(zhé)折损 ,(sù)露宿 “我们”以为他是主人，他却说不是。第二次是 折(shé)折本 宿(xiù)星宿 等老人说出主人是哈尼族姑娘梨花时，看来问 (zhē)折腾 (xiǔ)一宿 題得到了解答。“我们”和瑶族老人自然会把 知识感②易错字形 第二天见到的十四五岁的哈尼族小姑娘当成 主人，然而他们看到的小姑娘也不是主人 迷茫陡峭驿路简陋 悠闲 忧惚 修茸 文章从一个故事引出另一个故事，悬念迭 晶莹 出，层层推进，情节的发展既在意料之外，又在 知调点国重要词语 情理之中，起到了引人入胜的作用。 1.起伏的青山一座挨一座，延仲到远方，消失在12.谁是小茅屋的主人？ 迷茫的幕色中。 小茅屋的主人到底是谁，文章始终没有正 迷茫：广阔而看不清的样子。 面回答。而读者却可以通过小茅屋的产生及 2.我们决定把小茅屋修葉一下，给屋顶加点儿 演变过程找出明确的答案：建造小茅屋的解放 草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。 军、照料小茅屋的梨花、梨花的妹妹、瑶族老 修茸：修理（建筑物）。茸，修理、修建。 人、爱护小茅屋而留下柴米的过路人，乃至“我 知调息④文学常识 们”，都是小茅屋的主人。他们之所以都能成 为小茅屋的主人，其根源在于雷锋精神的激励 彭荆风，当代作家，其报告文学《解放大西 与传格：雷锋精神激励着解放军，解放军的行 南》获第五届鲁迅文学奖。 为又感动着梨花姑娘，梨花姑娘的行为又影响 含英咀华课文精读妙分析训 了后来的人。 知识点①思维导图 积微成著，知识方法精总结训 赶路时发现了小茅屋：无灯无人，设置悬念 如澳盒精说明 ,小屋解除饥俄被劳 如何分析文章标题的含义和作用 路 学习雷锋 茅屋主人的热情周到瑶族老人述说主人 考点解读 花 助人为乐 梨花之妹讲屋来历