专题一 古代中国的国家制度与社会治理 综合训练--2024届高三统编版历史二轮专题复习

专题一 古代中国的国家制度与社会治理 一、单选题(每道题3分，共48分) 1．（2023·河北石家庄·统考一模）西周时期，绝大多数世官只能传承三代，且世袭权利仅作为贵族子弟可以进入政府的资格；嫡长子仅具有继承祖、父辈职务的优先权，要想获得天子的册命则更看中个人的能力。这种做法（   ） A．有利于血缘政治的优化 B．有助于官僚政治的形成 C．推动了统治基础的扩大 D．导致了宗法观念的弱化 2．（2023·广东广州·统考一模）《汉书·朱博传》载，冀州刺史朱博在巡视时遇吏民数百人拦路投诉。朱博派属官敕告吏民，刺史不受理县丞、县尉之事，只受理两千石以上官员之事，而且也非事事都受理，只有《六条问事》言及者才得受理。这反映了当时（   ） A．监察官的权力较小 B．政府规范监察范围 C．中央集权日益加强 D．社会推崇无为思想 3．（2023下·湖北武汉·高三统考阶段练习）“罪己诏”是中国古代帝王自我检讨、自我反省的一种官方诏书。有学者统计了两汉时期皇帝颁布下发的“罪己诏”，如下表。两汉的“罪己诏”（   ） 朝代 皇帝 下诏次数 下诏原因 西汉 文帝 2 日食；匈奴入侵 宣帝 2 地震；总结失政 元帝 5 地震、日食；总结失政 东汉 光武帝 3 日食、地震；总结失政 和帝 1 蝗灾 安帝 3 一系列自然灾害 A．表明儒学独尊地位受到严重挑战 B．具有明显的农耕文明色彩 C．说明防范外族侵扰成为施政重点 D．体现君主专制强化的趋势 4．（2023上·安徽宿州·高二校联考期中）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（   ） A．有利于国家人才的选拔 B．有利于抑制豪强的势力 C．不利于统一国家的巩固 D．强化了监察制度的效力 5．（2022上·全国·高三校联考阶段练习）西晋时“华谭为庐江太守……举寒族周访为孝廉，访果立功名。”北齐时自请举秀才试方略的马敬德及其学生刘昼，皆为寒门出身。由此可以看出当时（   ） A．新式选官制度逐渐形成 B．并未严格遵循选官门资限制 C．选任官员极重个人才能 D．政府借助寒族打击世家大族 6．（2022·湖南·统考高考真题）据下表可知（    ） 时间 事件 隋文帝开皇十五年（595） 废除九品中正制 隋炀帝大业二年（606） 始置进士科 唐高祖武德七年（624） 恢复九品中正制 唐太宗贞观初年（627） 再度废除九品中正制 A．世家大族没落 B．科举制存在严重弊端 C．门阀观念强化 D．九品中正制仍可延续 7．（2023·河北石家庄·统考一模）唐代两税法采用“以支定收”的方法，建立中央至地方三级财政主体，将各地上缴的两税分为“上供、留使、留州”三部分，并严禁税外科配。然而一直到唐末，地方官员在两税之外“科配”的现象却禁而不止。这可以用来说明，唐后期（   ） A．官吏考核流于形式 B．中央集权弱化 C．地方行政效率低下 D．均田制被破坏 8．（2023·安徽合肥·统考一模）唐朝重视监察官选拔，唐玄宗时规定：“凡官，不历州县不拟台省。”唐肃宗敕文重申；“其御史须曾任州县理人官着方得荐用。”唐朝这一举措（   ） A．扩大了监察官员的权力 B．否定了科举取士的制度 C．提高了政府的行政效率 D．体现了务实的用人原则 9．（2022上·辽宁大连·高三统考期末）“关白”乃唐宋极具特色之弹劾环节，是指御史在禀奏大事之前须向御史台长官汇报，待其许可后再行弹劾。宰相李林甫之后唐朝一度废除“关白”，允许御史直接弹劾。“关白”的废除（   ） A．使监察程序得以优化 B．易造成监察权力滥用 C．为藩镇割据埋下隐患 D．使司法权摆脱行政权 10．（2023·山东济南·统考一模）宋神宗熙宁七年（1074年），河阳地区受灾，朝廷开常平仓、省仓进行赈济，但因赈济钱粮不足，“诏赐常平谷万石，兴修水利，以赈饥民”。这（   ） A．完善了救灾的赈济举措 B．减轻了民众的差役负担 C．开创了防灾的制度体系 D．化解了尖锐的阶级矛盾 11．（2023·广东深圳·统考一模）宋代文书除手抄外，也推广“摹印颁行”“镂版宣布”。朝廷文书经递铺、邮驿机构下达到州郡，期间各个流通环节均需备案在册。地方收文后要登记编号、归档保存。这些做法（   ） A．表明活字印刷术成为主流 B．导致权力分割过细的局面 C．加强了对地方的监控节制 D．体现了崇文抑武治国理念 12．（2023·广东广州·统考一模）1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰“萧规曹随”的典故，并宣扬“道者万世