内容正文:
16.1.2 二次根式的性质
主备人: 审核人: 使用时间: 月 日 初二 班第 组 姓名:
学习目标
1. 经历探索二次根式的性质的过程,并理解其意义;2.会运用二次根式的性质进行二次根式的化简;
3.(课标)了解代数式的概念.
学习重、难点
学习重点:
学习难点:的运用.决数学问题式被开方数的非负性解决数学问题
难点:利用二次根式被开方数的非负性解决数学问题
【预设前置,课前准备】
1.
如果一个非负数的平方等于,那么这个数是的 ;这个数用表示为 ;
2.
;
3.
【典例精析,悟道践行】
例1 计算:
(1); (2)(3)2; (3); (4).
例2 化简:
(1); (2); (3)(a<0).
例3 在实数范围内分解因式:x3-6x.
例4 已知=0,求x+y的值.
【堂堂清,素养成】
A组
1. a(a≥0)的算术平方根记作 .
2. 比较二次根式与0的大小: .
3. (2020宁波)二次根式中字母x的取值范围是( )
A.x>2 B.x≠2 C.x≥2 D.x≤2
B组
4. 计算:
(1)= ; (2)= ; (3)= ; (4)= .
5. 计算:
(1)= ; (2)= ; (3)= ; (4)= .
C组
6. 若=0,求a2 021+b2 022的值.
3
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