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人教版八年级数学上册第十二章全等三角形单元达标综合练习题
一、单选题
1.在测量一个小口圆形容器的壁厚时,小明用“X型转动钳”按如图方法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测得AB=5厘米,EF=6厘米,圆形容器的壁厚是( )
A.厘米 B.6厘米 C.2厘米 D.5厘米
2.到三角形三条边的距离都相等的点是( )
A.两条中线的交点 B.两条高的交点
C.两条角平线的交点 D.两条边的垂直平分线的交点
3.如图①是两位同学玩跷跷板的场景,如图②跷跷板示意图,支柱与地面垂直,点O是的中点,绕着点O上下转动.若A端落地时,,则跷跷板上下可转动的最大角度(即)是( )
A. B. C. D.
4.如图,点A,E,C在同一直线上,,,,则BC的长为( )
A.3 B.5 C.8 D.11
5.下列每组中的两个图形,是全等形的是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示,△ADB≌△EDB,△BDE≌△CDE,B,E,C在一条直线上.下列结论:①BD是∠ABE的平分线;②AB⊥AC;③∠C=30°;④线段DE是△BDC的中线;⑤AD+BD=AC.其中正确的有( )个.
A.2 B.3 C.4 D.5
7.如图,点C在线段BD上,于点B,于点D,,且,,点P以2cm/s的速度沿A→C→E向终点E运动,同时点Q以3cm/s的速度从点E开始,在线段EC上往返运动(即沿E→C→E→C→……运动),当点Р到达终点时.P,Q同时停止运动.过P,Q分别作BD的垂线,垂足为M,N.设运动时间为t s,当以P,C,M为顶点的三角形与全等时.t的值为( )
A.1或3 B.1或 C.1或或 D.1或或5
8.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )
A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
9.如图,AB=AD,添加下面的一个条件后.仍无法判定△ABC≌△ADC的是 ( )
A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°
10.如图,某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块,现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃,那么他可以( )
A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去
二、填空题
11.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,CD=5 cm,那么D点到直线AB的距离是 cm.
12.如图,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,要使△ABC和△QPA全等,则AP=
13.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=64,且BD:CD=9:7,则点D到AB边的距离为 .
14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP= 时,△ABC和△PQA全等.
三、解答题
15.如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:∠A=∠D.
16.已知:如图,B、E、F、C四点在同一条直线上,AB=DC,BE=CF,∠B=∠ C.求证:△ABF≌△DCE.
17.如图,已知 , 与 交于点 , ,求证: .
18.如图,AD是△ABC的角平分线,∠B=50°,∠ADC=70°,求∠BAC、∠C的度数.
四、综合题
19.如图所示,P是∠BAC内的一点,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE=AF.求证:
(1)PE=PF;
(2)点P在∠BAC的平分线上.
20.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在边BC上(不与点B、C重合),BE⊥AD,重足为E,过点C作CF⊥CE,交线段AD于点F.
(1)试说明△CAF≌△CBE的理由;
(2)数学老师在课堂上提出一个问题,如果EF=2AF,试说明CD=BD的理由.班级同学随后进行了热烈讨论,小明同学提出了自己的想法,可以取EF的中点H,联结CH,就能得出结论,你能否能根据小明同学的想法,写出CD=BD的理由.
21.如图, , , , ,
(1)求证: ;
(2)试求 的度数.
22.已知:如图1,点D是△ABC的边BC的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E,F,且BF=CE.
(1)求证:AE=AF;
(2)如图2,若∠BAC=60°,△ABD的面积为