（精讲册）第一部分 第九章 第二节 液体的压强(课件PPT)-【练客中考】2024年新疆中考物理总复习新思路

物理 精讲册 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2021版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可单击公式进行编辑。 第二节 液体的压强 目录 CONTENTS 1 考点精讲练 2 实验攻关练 3 新疆5年真题与拓展 4 难点突破练 （每年0～2道小题涉及，分值一般5～6分；人教八下P33～38） 2.2.8　探．究．并了解液体压强与哪些因素有关（新增学生必做实验）. 第二节　液体的压强 返回目录 考点精讲练 产生原因 液体受到① 　重力　⁠的作用，且具有② 　流动　⁠性 测量仪器 U形管压强计 原理 通过U形管中两侧液面的③ 　高度差　⁠显示薄膜受到的压强大小 重力 流动　 高度差　 第二节　液体的压强 返回目录 公式 p＝④ 　ρgh　⁠ 【提分必记：公式中“h”指研究点到自由液面的竖直距离，与容器的粗细、形状和是否倾斜均无关】 ρgh　 第二节　液体的压强 返回目录 影响因素 液体压强只与⑨ 　深度　⁠和液体密度有关，与容器的形状、底面积等无关 液体内部 压强规律 （1）液体内部向各个方向都有压强 （2）同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强都⑩ 　相等　⁠ （3）同种液体深度增加，压强随之⑪ 　增大　⁠ （4）不同液体在同一深度，液体的密度越大，液体的压强⑫ 　越大　⁠ 深度　 相 等　 增大　 越大　 第二节　液体的压强 返回目录 连通器 定义 特点 应用举例 上端⑬ 　开口　⁠、 下端⑭ 　连通　⁠的容器 连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是⑮ 　相同的　⁠ 水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水管”、锅炉和外面的水位计、船闸等 开口 连通 相同的 第二节　液体的压强 返回目录 1.判断下列说法的正误. （1）连通器中，液面的高低与容器的形状有关 （　✕　） （2）在同种液体内部，深度越深，压强越大 （　√　） （3）不同容器内的同种液体对容器底部的压强越大，说明容器内液体的重力越大 （　✕　） （4）密度较大的液体对容器底部产生的压强肯定比较大 （　✕　） ✕ √ ✕ ✕ 第二节　液体的压强 返回目录 2.（人教八下P33图9.2－1改编）如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎两个小孔，并将孔封住，在瓶中注满水，打开两孔后观察到图示的情况，这说明水对容器侧壁 　有　⁠（选填“有”或“无”）压强，液体压强随深度的增加而 　增大　⁠. 第2题图 有　 增大　 第二节　液体的压强 返回目录 实验攻关练 实验 探究液体压强与哪些因素有关（《课标》新增要求必做实验） 人教八下P34 【猜想与假设】 1.液体内部的压强大小跟液体的深度和液体的密度有关. 第二节　液体的压强 返回目录 【设计与进行实验】 2.实验装置（如图所示） 第二节　液体的压强 返回目录 3.实验前装置仪器的调节 （1）压强计的调平：拆除U形管上的 　橡胶管　⁠重新安装. （2）检测气密性：用手按压探头上的橡皮膜，若U形管两侧的液面高度差变化 　小　⁠，则说明气密性差，应拆除器材重新安装. 4.实验方法 （1）转换法的应用：根据U形管压强计两侧 　液面的高度差　⁠来反映液体内部压强的大小. 橡胶管　 小　 液面的高度差　 第二节　液体的压强 返回目录 ①探究液体内部压强与方向的关系：控制探头在同种液体中的 　深度　⁠不变，转动探头方向，观察U形管两侧液面的高度差. ②探究液体内部压强与深度的关系：控制探头在同种液体中，探头方向不变，改变探头在液体中的 　深度　⁠，观察U形管两侧液面的高度差. ③探究液体内部压强与液体密度的关系：控制探头在液体的同一深度，探头方向不变，改变 　液体密度　⁠，观察U形管两侧液面的高度差. 深度　 深度　 液体密度　 （2）控制变量法的应用 第二节　液体的压强 返回目录 【分析现象和数据，总结结论】 5.实验结论 （1）液体内部向各个方向都有 　压强　⁠，并且在同一深度向各个方向的压强 　相等　⁠. （2）液体内部的压强跟 　深度　⁠有关，深度越深，压强 　越大　⁠. （3）液体内部的压强跟液体的 　密度　⁠有关，在同一深度，密度越大，压强 　越大　⁠. 压强　 相等　 深度　 越大　 密度　 越大　 第二节　液体的压强 返回目录 【例】（2023眉山改编）同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关. 例题图 第二节　液体的压强 返回目录 （1）如图甲所示，从结构上来看，U形管压强计 　不是　⁠（选填“是”或“不是”）连通器；在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用 　薄　⁠（选填“薄”或“厚”）