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第一章
机械运动
目录
CONTENTS
1
考点精讲练
2
实验攻关练
3
新疆5年真题与拓展
4
难点突破练
(每年1~3道小题涉及,分值一般3~5分;2023年较特殊,在实验与探究题中考查速度相关实验,分值为10分)
2.1.1 知道机械运动,举例说明机械运动的相对性.
2.2.1 会.选.用.适当的工具测量长度和时间(学生必做实验),会.根.据.生活经验估测长度和时间.
第一章 机械运动
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例1 会利用自身的尺度(如步长)估测教室的长度.
例2 了解我国古代测量长度和时间的工具,体会古人解决问题的智慧.
2.2.2 能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算.会.测.量.物体运动的速度(学生必做实验).
第一章 机械运动
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考点精讲练
考点 1 长度和时间的测量(5年3考) 人教八上P10~15
1.长度的测量
单位 国际单位:米,符号是m
其他单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等
单位
换算 1 km=① 103 m,1 dm=② 0.1 m,1 cm=③ 0.01 m
1 mm=④ 10-3 m,1 μm=⑤ 10-6 m,1 nm=1 m
103
0.1
0.01
10-3
10-6
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测量
工具 常用测量工具:刻度尺 、三角尺、卷尺
精准测量工具:游标卡尺、螺旋测微器
刻度尺的使用
和读数 使用步骤 图例
一“看”:看清刻度尺上标注的单位、量程、分度值和零刻度线的位置.如图所示的刻度尺的单位是⑥ cm 、量程是⑦ 0~8 cm 、分度值为⑧ 0.1 cm(或1 mm)
cm
0~
8 cm
0.1 cm(或1
mm)
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使用步骤 图例
刻度尺的使用
和读数 二“放”:有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持⑨ 平行 ;零刻度线对准被测物体的一端,若零刻度线磨损,取其他整数值刻度线.如图所示,其中刻度尺放置正确的是⑩ 甲 图
平行
甲
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刻度
尺的
使用
和读
数 使用步骤 图例
三“读”:读数时,视线要正对刻度线,还要估读到分度值的⑪ 下一位 ;估读位的数字为0时,不能省略.如图丙所示,读数时,正确的视线方向是⑫ B (填字母).
注:物体的长度=末端所对刻度-初始端所对刻度
下一位
B
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使用步骤 图例
刻度
尺的
使用
和读
数 四“记”:记录的一定是估读后的数据,且一定要写上单位.如图丁为图丙刻度尺的读数
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常考
长度
的估
测 使用步骤 图例
普通中学生的身高约1.6⑬ m ;课桌的高度约80 cm;一支新铅笔的长度约18⑭ cm ;初中物理课本的长度约26 cm;中学生走两步的距离约1.2 m;一根头发的直径约70 μm;PM2.5的直径约2.5 μm
m
cm
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2.时间的测量
(1)时间的单位及其换算
a.国际单位:秒,符号s.
b.常用单位:小时(h)、分钟(min)等.
c.单位换算:1 h=60 min=3 600 s.
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(2)测量工具:停表、石英钟、电子手表等.
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(3)停表的读数方法:小表盘读数(分钟)+大表盘读数(秒).
a.观察表盘:小表盘示数的单位为min,指针转一圈的时间为15 min,分度值为0.5 min;大表盘示数的单位为s,指针转一圈的时间为30 s,分度值为0.1 s.
b.确定小表盘示数:小表盘指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小表盘示数,图中秒表小表盘示数为6