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第八章
运动和力
目录
CONTENTS
1
考点精讲练
2
实验攻关练
3
新疆5年真题与拓展
(每年2~3道小题涉及,分值一般1~3分;2020年较特殊,额外在实验与探究题中考查摩擦力相关实验,分值为8分)
2.2.5 通过实验和科学推理,认.识.牛顿第一定律.能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象.
第八章 运动和力
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例6 了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验,体会科学推理在科学研究中的作用.
例7 能运用惯性,解释当汽车急刹车、转弯时,车内可能发生的现象,讨论系安全带等保护措施的必要性.
2.2.4 了解同一直线上的二力合成(新增),知道二力平衡条件.
例5 分析静止在水平桌面上杯子的受力情况.
2.2.3 通过常见事例或实验,了解摩擦力.探.究.并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(学生必做实验).
第八章 运动和力
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考点精讲练
考点 1 牛顿第一定律(5年4考) 人教八下P16~19
阻力对物体运动的影响 伽利略通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为受到① 阻力 的作用
阻力
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牛顿第一
定律 内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持② 静止 状态或③ 匀速直线运动 状态
注:牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过推理概括出来的
理解:(1)“一切物体”表明该定律适用于任何物体;(2)“没有受到力的作用”是指理想情况下物体不受力,实际情况下物体受到的合力为零;(3)该定律描述的是物体不受力或受到平衡力时的运动规律
静止
匀速直线运动
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惯性 定义 一切物体都有保持原来④ 运动状态 不变的性质,我们把这种性质叫做惯性
理解 (1)一切物体在任何情况下都有惯性
(2)惯性是物体固有的一种属性,不是力,只有大小没有方向,不能说受到“惯性”“惯性力”或“惯性作用”,一般只能说物体“具有惯性”或“由于惯性”
(3)惯性的大小只与物体的⑤ 质量 有关,⑥ 质量 越大,惯性越大.惯性与物体是否受力、运动状态、位置等因素无关
运动状态
质量
质
量
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惯性 利用和防范 利用:跳远前助跑;撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄上;拍打衣服上的灰尘;洗衣机脱水等
防范:系安全带;汽车的安全气囊;乘坐公交车时拉手环;汽车和自行车拐弯时要减速;开车时保持车距等
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1.判断下列说法的正误.
(1)一个与地面保持相对静止的人没有惯性 ( ✕ )
(2)高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失 ( ✕ )
(3)同一物体运动时比静止时惯性大 ( ✕ )
(4)雨天路滑,车辆需减速行驶,这是为了减小惯性 ( ✕ )
(5)发生追尾事故时,前车司机向后倾,后车司机向前倾 ( √ )
✕
✕
✕
✕
√
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2.(2023安徽)如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带.当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是( D )
A.头枕、头枕
B.安全带、安全带
C.安全带、头枕
D.头枕、安全带
第2题图
D
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3.(人教八下P12图7.3-8改编)如图所示,是一个正在做匀速圆周运动的物体,如果物体此时所受的外力全部消失,则该物体将( A )
A.做匀速直线运动 B.立即停止运动
C.运动得越来越慢 D.运动得越来越快
第3题图
A
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平衡
状态 物体受到几个力的作用时,如果保持① 静止 状态或② 匀速直线运动 状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态
二力平衡条件 作用在③ 同一 物体上的两个力,如果大小④ 相等 ,方向⑤ 相反 ,并且在⑥ 同一条直线上 ,这两个力就彼此平衡
静止
匀速
直线运动
同一
相等
相反
同一条直线上
考点 2 二力平衡(5年2考) 人教八下P20~22
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平衡力与相互
作用力 一对平衡力 一对相互作用力
示意图
不同点 受力物体是⑦ 同一 物体,不一定同时存在,不一定是同性质的力 分别作用在两个物