内容正文:
专题3电学作图---伏安法实验(4)
1、如图所示,这是“伏安法”测小灯泡的电阻所需的电路图,请在中填上字母A和V,让它们变成电流表和电压表.
2、在“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小);
(2)在虚线框中画出实验电路图.
3、物理实验小组想利用如图所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。请把如图的实物电路连接完整,要求正确选择电表量程。
4、小华利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率,已知电源电压3V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)在图甲中用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求:滑片P向右端移动时,灯变亮);
5、小罗在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选择了额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时阻值约为10Ω),电源电压保持6V不变,滑动变阻器规格为“40Ω 1A”,连接部分电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整(要求滑片向右移动,灯泡变亮;导线不允许交叉);
6、在“测量小灯泡额定功率”实验中,小灯泡的额定电压。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路补充完整。要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小);
7、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,如下图所示,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)在如图甲中,用笔画线代替导线,将电路连接完整。
8、图甲是小华“测量小灯泡电功率”的实验电路。电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)闭合开关后,她发现无论怎样移动滑片P,电压表的示数均为6V不变,小灯泡不发光。经检查,是由于其中一根导线连接错误造成的,请你用笔在电路中将连接错误的导线打“×”,并补画出正确的连线;
9、电阻是组成电路的重要元件,在进行电路时,通常需要知道电阻的阻值。小雨利用电源(恒定不变)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关等器材,测电阻R的阻值。
(1)图甲是小雨连接的部分电路,请用笔画线代线将电路连接完整。
10、小硕同学使用可调电压的电源,四个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)、电压表、电流表、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关、导线等器材探究“电流和电阻的关系”。
(1)小硕连接如图甲所示电路,检查电路发现有一条导线连接错误,请在图甲中错误导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。
11、小宋在探究电流与电压的关系时,所选的电源电压恒为3V,定值电阻的阻值为,连接如图甲所示电路,进行如下操作:
(1)将滑动变阻器的滑片调至最________端,闭合开关,会发现________表无示数,经检查发现电路中有一条导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将电路连接正确。
12、如图甲是小明测量小灯泡电阻的电路,电源电压,小灯泡L额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将该电路补充完整,要求导线不交叉;
13、小李利用以下器材探究“电流与电阻的关系”:学生电源、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干。
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路(连线不得交叉);
14、 探究电流与电阻的关系
【提出问题】通过导体的电流跟这段导体的电阻存在怎样的关系呢?
【设计实验】如下图所示,是某同学设计该实验未连接完的实物电路图,请你用笔画线代替导线完成电路的连接(导线不能交叉),且使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。
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专题3电学作图---伏安法实验(4)
1、如图所示,这是“伏安法”测小灯泡的电阻所需的电路图,请在中填上字母A和V,让它们变成电流表和电压表.
答案:如图所示
2、在“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小);
(2)在虚线框中画出实验电路图.
答案:
3、物理实验小组想利用如图所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。请把如图的实物电路连接完整,要求正确选择电表量程。
答案:
解析:小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,故电流表电压表选择小量程,电流表与小灯泡串联,电压表与小灯泡并联,滑动变阻器接时一上一下,与小灯泡串联。
4、小华利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率,已知电源电压3V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请在图