2024年中考化学专项复习---物质的检验、鉴别、除杂与成分确定

2024年中考化学专项复习~~物质的检验、鉴别、除杂与成分确定 1. 粗盐提纯实验中不需要使用的仪器是 A. 集气瓶 B. 玻璃棒 C. 蒸发皿 D. 漏斗 2. 不用其他试剂鉴别碳酸钠溶液、石灰水、石蕊溶液、盐酸、氢氧化钠溶液五种溶液，第三个被鉴别出来的是 A. 碳酸钠溶液 B. 石灰水 C. 盐酸 D. 氢氧化钠溶液 3. 下列各组物质的鉴别方法正确的是 A. 氢气和氮气：观察颜色 B. 硝酸钾和硝酸钠：取样，加水溶解 C. 白醋和白酒：闻气味 D. 硬水和软水：取样，滴入无色酚酞溶液 4. 下列实验方案不可行的是（　　） A. 探究氢氧化钠溶液是否变质：滴加酚酞试液 B. 检验二氧化碳气体：通入澄清石灰水 C. 鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体：加一定量的水 D. 除去氯化钠固体中混有碳酸钠：加入足量的稀盐酸，蒸发结晶 5. 下列各组离子在水中能大量共存是 A. K+、Fe3+、、OH- B. H+、K+、Cl-、OH- C. H+、、Cl-、 D. H+、K+、、 6. 下列各组离子在水中能大量共存的是（　　） A. 、、、 B. ，、、 C. 、、、 D. 、、、 7. 下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将他们一一鉴别出来的是 A. FeCl3、NaOH、NaCl、Ba（NO3）2 B. Na2CO3、Ba（OH）2、NaOH、HNO3 C. Na2SO4、Na2CO3、HCl、HNO3 D. CaCl2、AgNO3、Mg（NO3）2、NaCl 8. 下列有关“粗盐的初步提纯”的实验操作不符合规范要求的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 9. 下列实验方案错误的是 实验目的 实验方案 A 除去水中的异味和色素 用活性炭吸附 B 鉴别硬水与软水 取样，分别加入肥皂水，振荡 C 除去MnO2中的KCl 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 D 检验久置的NaOH是否变质 取样，滴加酚酞溶液 A. A B. B C. C D. D 10. 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 去除铁粉中的碳粉 在足量的氧气中灼烧 B 比较铜和银的金属活动性强弱 分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸 C 鉴别硫酸铵和硫酸钾固体 分别与少量熟石灰混合后，研磨，闻气味 D 检验久置的NaOH是否变质 取样，滴加酚酞溶液 A. A B. B C. C D. D 11. 下列有关物质的检验、鉴别、除杂或分离等实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛和棉花 灼烧，闻气味 B 检验废水中是否含有 滴加BaCl2溶液 C 除去NaCl溶液中混有CuSO4 加入适量Ba(OH)2溶液，过滤 D 分离KCl和MnO2固体 溶解，过滤，洗涤干燥，蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 12. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 提纯含有少量NaCl的KNO3 晶体 溶解，蒸发结晶，过滤 B 除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 加入过量石灰水，过滤 C 鉴别H2O和H2O2 取样， 分别加入MnO2 D 验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱 Fe分别放入ZnSO4溶液、CuSO4溶液 A. A B. B C. C D. D 13. 利用废镍（主要成分为Ni，还含有少量的Zn、Fe、CaO等杂质）制备NiCO3的工业流程如图（虚线处部分流程略去）。已知：碱性条件下NiSO4转化为Ni(OH)2沉淀。下列说法错误的是 A. “酸溶”时，为使废镍充分反应，实验前可对废镍进行粉碎 B. “氧化”阶段发生的反应为： C. “除铁”步骤中，将Fe(OH)3沉淀和溶液分离的操作是过滤。实验室中过滤操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒 D. “沉镍”过程也可将NiSO4溶液滴入Na2CO3溶液中 14. 阅读下面的科普材料。 浩瀚的海洋是个巨大的资源宝库，它不仅孕育着无数的生命，还蕴藏着丰饶的矿产；而海水本身含有大量的化学物质，又是宝贵的化学资源。海水中含有多种物质，如氯化钠、氯化镁、硫酸钙等。 利用海水制盐的方法在我国仍以蒸发法为主，它的原理很简单，即在太阳照射后，海水受热使水分蒸发，当各种盐分别达到一定浓度时，依次以固态形式析出。随着科学和技术的进步，人们还利用其他方法从海水中制盐，如电渗析法、冷冻法等，用这两种方法不但可以制盐，同时也可以得到淡水。 食盐不仅是人类生活所不可缺少的物质，还是一种重要的化工原料。例如，作为基本化学工业之一的氯碱工业， 就是通过电解饱和食盐水的方法得到氢氧化钠、