2024年江西省中考语文模拟卷(四)

2024年江西省中考语文模拟卷(四) (全卷满分120分，考试用时150分钟) 一、语言文字运用(本大题共6小题，10分) (一)阅读下面的文字，完成后面小题。(4分) 经过一个冬天的沉淀，爱莲湖的湖水明jìnɡ如镜。湖边一片嫩嫩的小草在春雨的滋润下，绿油油的惹人怜爱。但湖边也还覆盖着枯黄的杂草，扒开shuāi草枯叶，发现小草已经钻出地表，向上探出头来。春天，万物复苏，生命鲜活明媚起来，湖边那一排排稀稀疏疏的杨柳也开始有了绿意。湖面水波粼粼，犹如一颗耀眼的珍珠，镶嵌在一片浩浩汤汤的土地上。 1．下列给文段加点字注音及根据拼音写汉字完全正确的一项是(2分)(　　) A．净　yùn　fǔ　哀　　　 B．静　yùn　fù　衰　　　 C．净　rùn　fù　衰　　　 D．静　rùn　fǔ　哀 2．文段中画线的词语运用有误的一项是(2分)(　　) A．万物复苏 B．稀稀疏疏 C．水波粼粼 D．浩浩汤汤 (二)阅读下面的文字，完成后面小题。(6分) 新购的矮牵牛，小小的苗，只举着一朵花，孤零零的。 这种情况，经验之法是添肥、换土、改盆，还有就是剪花，连苞带花，一并剪下。一个半月之内，它们可能没惊没喜。除了等待，别无他事。 忽有一天，花突然就开了，且是成群结队地开。一帘花瀑，倾盆而下。谁能想到，小小一景，也能如此悦目。 如果一开始什么也不做呢？它也自会发育，采日月精华一般，慢慢长成，零零星星花开花放。可是，绝不会像这样洋洋洒洒开得熏眼。 好景，是不怕等的；良辰，也不怕晚。 听说爱原来是没有名字的，在相遇之前，等待就是它的名字。等待的意义，________，更是在等待中，剪辑出希望。 等待春天，因为春来，万物好复苏；等待明月，因为月皎如水，赏心悦目。人约黄昏后，静待友人前来，毕竟相谈甚欢能几人。游子迟迟归，慈母倚门等待，总怕外面的风太寒露太重，不比家暖。等待取号，等待上车，等待假期，等待见面(　　)很多等待，看起来好像白费，其实不然，那些等待，也是秩序，也是幸福。 所有的久等长盼，都会有更好的遇见。 3．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是(1分)(　　) A．， B．。 C．…… D．！ 4．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是(1分)(　　) A．这种情况，经验之法是换土、添肥、改盆 B．这种情况，经验之法是改盆、换土、添肥 C．经验之法是改盆、换土、添肥，这种情况 D．经验之法是换土、添肥、改盆，这种情况 5．下列填入横线上的语句，衔接恰当的一项是(2分)(　　) A．仅仅是淌过光阴的河流 B．不仅是淌过光阴的河流 C．不光是淌过光阴的河流 D．不但是淌过光阴的河流 6．下面情境中，李太太的表达最得体的一项是(2分)(　　) 李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太随即得体地回答：“________”日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当，她歉然一笑，但又不感到尴尬。 A．太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。 B．太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。 C．太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。 D．太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本。 二、古代诗文阅读(本大题共6小题，20分) (一)阅读下面这首诗，完成7、8题。(4分) 观　书 于 谦① 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒②寻芳客，未信我庐③别有春。 【注】　①于谦：明代诗人，生性刚直，博学多闻。②金鞍玉勒：饰金的马鞍，饰玉的马笼头，此处泛指马鞍和笼头的贵美。③庐：书房。 7．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是(2分)(　　) A．首联将书卷比喻成多年的老友，每日从早到晚和自己形影相伴、愁苦与共，形象地表明了诗人读书不倦、乐在其中。 B．颈联“活水”一句化用了朱熹《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”，说明坚持读书的好处。 C．尾联运用衬托的手法，以实衬虚，虚实结合，用诗人沉醉于书房的精神享受，来反衬寻常游客追求物质享受的肤浅。 D．本诗写诗人亲身体验，盛赞书之好处，极写读书之趣，抒发其喜爱读书之情，语言生动，说理形象，有较强感染力。 8．本诗运用了多种修辞，请选择其中两种，结合诗句赏析。(2分) 答：___________________________________________________________________ _______________________________________________