第三单元 11 核舟记-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

第三单元 日新月异>经典诵习悦应用训 细愿盒备考金句 。青山横北郭，白水绕东城。 -李自 山水之美 ©闲上山来看野水，忽于水底见青山。一翁卷 ©昏旦变气候，山水含清晖。 一谢灵运 。水光激滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。一苏轼 ©江流天地外，山色有无中。 王维 11 核舟记 夯基固本基础知识巧积累训 知腮点（①文学常识 (2)神情与苏、黄不属（古义：类似今义：类别） 魏学洢（约1596一约1625）：字子敬，散文作 (3)而计其长曾不盈寸（古义：竞然今义：曾 家。魏学洢是一代名臣魏大中的长子，但他一生 经) 没做过官，著有《茅檐集》。 3)一词多义 知限点②文言现象 明有奇巧人（形容词，奇妙） (1)奇 舟首尾长约八分有奇（名词，零数、余数） 1①)通假字 东坡右手执卷端（名词，一头）》 左手倚一衡木(“衡”同“横”) (2)端 其人视端容寂（形容词，正，直） 2)古今异义☒ 为宫室（动词，做。这里指雕刻） (1)舟首尾长约八分有奇（古义：零数、余数今 (3)为 中轩敞者为舱（动词，表判断，是）》 义：单的，不成对的) 含英咀华课文精读妙分析训 知跟点①文白对译 原文译文 注释 ①奇巧人：指手艺奇妙精巧的人 明有奇巧人日王叔远， 能以径寸之木， ②以：介同.用 明朝有（一个）手艺奇妙精巧的人名叫王叔远，（他）能用直径一寸的木头， ③径：直径 ①为：做。这里指雕刻 为°宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石， ⑤器皿：盛东西的日常用具」 ⑥木：树木 雕刘出官殿、房屋，盛东西的日常用具、人物，甚至鸟兽，树木山石（这些东西来）， 0罔不：无不、全都 ⑧因：顺着、就着 罔不© 因势象形， 各具情态。 ©象：模拟。 全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。 0贻(y):赠 ①盖大苏泛赤壁：（刻的）是苏轼游 赤壁（的情景）。大苏，即苏轼 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云 后人习惯于用“大苏”和“小苏“ (他)曾经赠送给我一只用桃核雕成的小船，（刻的）是苏轼游赤壁（的情景）。 来称呼苏轼和他的弟弟苏辙 泛，泛舟，乘船在水上游览。苏轼 段解：介绍王叔远雕刻技艺的卓越成就，指出雕刻品“核舟”的主 曾游赤壁，写过《赤壁赋》和《后 赤壁赋》。赤壁，苏轼游的赤壁在 黄州（今湖北黄冈）城外的赤鼻 矶()，而东汉赤壁之战的赤壁 一般认为在今湖北嘉鱼东北 ®云：句末语气词 见此图标羽补青/微信扫码领取配意资源稳步提升成锁 9 八年级语文（下册） 舟首尾长约八分有奇"，高可二黍许 中轩敞 这小船从头到尾大约有八分多长，大约有两个黄米粒那么高。中间高起 ⑧奇()：零数，余数 ①轩散：高起而宽散 者 为舱，奢 篷覆之● 旁开小窗， ⑤箬(uo)篷：用箬竹叶做的船篷 而宽散的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边开着小窗， ⑩之：代词，指船舱 重启：动词，打开。 左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉 ⑧雕栏相望：雕刻着花纹的栏杆左 左右各四扇，一共有八扇。推开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。 右相对 则：就。 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐$来， 心山高月小，水落石出：《后赤壁 关上窗子，就（看见）右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来， 赋》里的句子 ④徐：慢慢地 水波不兴喝” 石青糁之 ②兴：起。 水波不兴”（的对联），（这些字都是）用石青涂在刻着字的凹处。 四石青：一种青翠色颜料 段解：介绍船体设计的大小和格局。 密糁(s6n):用颜料等涂上 ⑤峨冠：高高的帽子。峨，高 船头坐三人，中峨冠而多髯者为 东坡， 的而：连词，表并列关系。 船头上坐着三个人，中间戴着高帽、长着浓密胡子的是苏东坡， 髯(rn):两腮的胡子，也泛指 胡须。 佛印●居©右，鲁直居左。苏.黄共阅一 手 题佛印(1032一1098)：宋代名僧.苏 佛印坐在右边，黄鲁直在左边。苏，黄两人共看一幅只能卷舒而不能悬挂的 轼的朋友。 居：处，处在。 卷 东坡右手执卷 端，左手抚鲁直背 鲁直：宋代文学家黄庭坚(1045 横幅书画长卷。苏东坡右手拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的后背。 1105),字鲁直，苏轼的期友。 ①手卷：只能卷舒而不能悬挂的横 鲁直左手执卷末©，右手指卷，如有所语@ 东坡现 幅书画长卷。 鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。东坡露出 亚卷端：指手卷的右端。 右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者， 卷末：指手卷的左端。 如有所语：好像在说什么似的。 右脚，鲁直露出左脚，（身子）都略微侧着，他们的互相靠近的两膝， 语，说话 各隐卷底衣褶@中。佛印绝类弥勒，相胸 5微侧：略微侧转（身子） 各自隐藏在手卷下边的衣褶里。佛印（模样）极像弥勒佛，散开胸襟 动比：靠近 衣褶(zhé)：衣服的褶皱。 露乳，矫首昂视 ，神情与