【新课标】第9课《知法守法 依法维权》 第三课时（教案）-【上好课】六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

道德与法治六年级上册9知法守法 依法维权 第三课时 教学设计 课题 依法维权有途径 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 政治认同︰了解依法维权的途径，对司法制度、法院、检察院、律师的功能和职责有初步的认识。 道德修养︰在权利受到侵害时，知道运用相应法律，依法维护自身权利︰远离违法犯罪行为，形成守法意识与习惯。 法治观念∶使学生敢于依法维权，同违法犯罪行为作斗争。健全人格︰培养学生依法维权能力。 责任意识∶学习搜集证据的相关方法，摄像、录音、签订合同等。 重点 掌握维权途径，懂得自我保护，学习搜集证据。 难点 灵活、有效地运用法律，学会在生活中维护自身的权益。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频：未成年人保护公益片《聚光》 2、思考：当我们的权利受到侵害时，我们该怎么维权呢？ 观看视频 导入新课。 讲授新课 1、活动园 放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?请选出正确的应对措施。 · 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。 · 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。 · 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。 · 找律师或到法律援助中心咨询。 · 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。 2、小组竞争 我们维权的途径都有哪些呢？ 看看哪个小组说的最多！ 3、未成年人维权途径 4、小小分享会 你在日常生活中有过维权的经验吗？ 请跟同学们分享一下。 5、小小分享 （1）我上学期在小学附近的小卖部购买3瓶饮料，花费9元。我喝完一瓶后发现已过期（瓶身显示生产日期为2023年3月19日，保质期12个月），第二瓶也过期，只有第三瓶尚在保质期内。我与商家协商退还过期两瓶的费用，商家说已开瓶不予退款。我就使用爸爸的手机进入全国12315平台投诉，要求商家退还其两瓶过期商品费用并给予相应赔偿。 （2）三年级那会，有一天在上学路上，一个高年级的同学拦住我，说要找我借钱，我不肯借，但他还是硬抢，我当时害怕极了。 后来我到了学校找到班主任报告，班主任帮我找到那名学生，最后他把钱还给我，还给我道歉。我勉为其难原谅了他。 6、小贴士 法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。 7、小小故事 （1）两警校学生与歹徒搏斗被捅伤，见义勇为需讲方法 刚参加完广州亚运会安保工作回到南宁，就在公交车上遇到有人抢手机，两名血气方刚的警校学生追下车去，没想到对方在暗处还有多名同伙埋伏。两人寡不敌众，被捅伤住进了医院。 （2）机智自救的梁小惠 13周岁的梁小惠在上学途中，突然被两个男子捂住嘴拖到路边一所房子里，还没等小惠反应过来，她的手和脚已经被捆住。两人威胁小惠，让小惠说出父母的电话，向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金，就把她卖掉。 看着两个凶狠的男子，聪明的小惠很快控制住了自己的情绪，她假装胆小，恐惧，对男子表现出害怕，顺从的样子。小惠一边说想不起父母的电话号码，一边偷偷松动捆在手腕上的绳子。 三四个小时后，两个男子估计梁小慧不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，一个男子外出，另一个男子准备做午饭。此时，梁小惠突然站起来，趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。 梁小惠的父母都在外地打工，梁小惠找到班主任，将惊险的一幕告诉了他。班主任和学校立即报案，接到报案后，警察很快将那两个男子抓获。 8、对比与思考 对比两个故事，你认为谁的做法更好？好在哪里？ 9、播放视频：倡导见义智为 10、小贴士：见义勇为，但更要见义智为 未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。 11、公司口头辞退员工，员工去维权没证据不被受理 林女士在一家服装企业做采购员，干了4个月了，由于不会开车，出去采购一些物品的时候总是要请公司的司机出车，而司机又是老板的亲戚，不愿意给别人帮忙开车，就向老板反映情况要求找一个会开车的采购员。结果老板让采购经理找林女士谈话，说她不适合在公司做采购工作，要她重新找工作，明天把工作交接一下就不用来上班了。公司变相的口头辞退了林女士。 林女士感到很委屈，她自忖工作很认真，怎么说不适合就不适合了呢？她不服公司的这种口头辞退理由，于是交接了工作后就去申请劳动仲裁，结果仲裁不予受理，说她没有确凿的被辞退的证据资料，口说无凭，无法受理。林女士感到很无奈，因为公司辞退她根本就没有出具任何通知，她拿不出任何有效的证据，结果明明自己吃了亏还无法申诉。 12、