内容正文:
物理
精讲册
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能力点4
观点、结论分析说理
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1.在“探究电流与电阻的关系”的过程中,小明将 的电阻换成 的
电阻后,闭合开关,直接读出电流值,这种做法是否正确?
________;理由是:________________________________.
不正确
没有控制定值电阻两端的电压不变
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第2题图
2.小林利用如图所示的电路探究电流和电阻的关系, 为
定值电阻,实验中他多次更换不同阻值的定值电阻 ,记
录电流表和定值电阻 的实验数据.你认为小林______(选
填“能”或“不能”)达到实验目的,原因是:_____________
____________________.
不能
没有控制定值电阻 两端电压不变
[解析] 因为不同阻值的定值电阻 与定值电阻 串联,在电源电压不变
的情况下,根据串联分压原理可知当换用不同阻值的定值电阻 进行实验
时,定值电阻 两端的分压将不同,而在“探究电流和电阻的关系”的实验
中,要控制定值电阻两端电压不变,由此可知小林不能达到实验目的.
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第3题图
3.在测量小灯泡电阻的实验中,小辰多次实验测量
了电压值和电流值,绘制了如图所示的 图像,
分析图像,他认为灯泡不发光时灯丝的电阻是 .
他的观点正确吗?________.理由是______________
_____________________________________________
_____________________________________________
_______.
不正确
导体的电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积及温度,若其他条件不变,在温度自然降低时,电阻变小,但不会为0
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4.在伏安法测电阻的实验中,小明选择的待测电阻 约为 ,电源电
压为 ,滑动变阻器的最大阻值为 .
第4题图
(1)闭合开关后,调节变阻器的滑片到某位置时, 两端的电压表和电
流表的示数如图所示,则被测电阻 的阻值为____ .
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(2)全班同学为小明首先获得测量结果而高兴,小明准备整理实验器材
结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?__________.为了得到更可靠的
结果,你认为接下来他的具体操作应是______________________________
_____________________________;你提出这个建议的目的是___________
___________________________.
没有结束
移动滑动变阻器的滑片,改变通过电阻的电流及电阻两端的电压
多次测量,取电阻平均值,减小实验误差
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