内容正文:
1.5 有理数的乘方的学案
【学习目标】
(一)学习目标
1. 借助身边熟悉的事物体会大数,并会用科学记数法表示大数;已知用科学记数法表示的数,写出原来的数。
2. 会解决与科学记数法有关的实际问题。
3. 通过用科学计数法表示大数的学习,让从多种角度感受大数,从而重视大数的现实意义,以发展自己的数感.
【学习重难点】
(一)学习重难点
1.正确理解底数、指数和幂的概念.
2.能进行有理数乘方的运算.
【探索新知】
(一)探索新知
1. 将一张纸对折再对折(纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时纸有几层?
2.对折1次纸变成2层,对折2次纸变成4层,依此类推,每对折1次层数就增加1倍.你折了多少次?请用算式表示你对折出来的纸层数.
认识新知
记作什么,读作什么?
记作什么,读作什么?
记作什么,读作什么?
记作什么,读作什么?
1.求 的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫 .
2.读作 也可以读作 .
应当注意:
1. 乘方是一种运算,幂是乘方运算的结果;
(2)分数和负数是底数时要加括号,作为一个整体.
练一练:先填空再试着说出它们的意义.
在中底数是 ,指数 .在中底数是 ,指数 .
在中,底数是 ,指数 .在-23中底数是 ,指数 .
在-中底数是 ,指数 .在-(-2)3中底数是 ,指数 .
(评价标准:能用自己的语言总结出乘方的本质+2分。能积极的独立思考、能说出自己的观点+1 分)
【思考与讨论】
(一)思考与讨论
评估咱们学校占地面积是多少?我国的陆地面积相当于多少个这样的学校?用科学计数法表示是多少?
【巩固训练】
(一)巩固训练
1.阅读理解】
求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如:,等,类比有理数的乘方,我们把记作,读作“5的圈3次方”,记作,读作“的圈4次方”,一般的,把记作,读作a的圈n次方”.
(1)直接写出计算结果:_______;
类比探究】
(2)有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除法运算如何转化为乘法运算呢?试一试,将下列运算结果直接写成幂的形式:
_______(且n为正整数);
______(且n为正整数);
实践应用】
(3)计算:
①;
②(其中).
2.据媒体报道,2009年7月22日,在我国中部长江流域发生了本世纪最为壮观的日食现象,据统计,观看本次日食的人数达到了2580000人,这个数用科学记数法表示为( )
A.人 B.人 C.人 D.人
3.华为最新款手机芯片“麒麟990”是一种微型处理器,每秒可进行100亿次运算.数据100亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4.表示的数为( )
A.5000 B.50000 C.500000 D.5000000
5.我省2022年前三季度商品、服务类电子商务交易额为8138.6亿元,比上年同期增长,保持快速增长态势.若将8138.6亿用科学记数法表示为,则n等于( )
A.10 B.11 C.12 D.13
6.为了加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系,国家发布《关于促进新时代新能源高质量发展的实施方案》,旨在锚定到2030年我国风电、太阳能发电总装机容量达到1200000000千瓦以上的目标.数据1200000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
7.2023年的亚运会在浙江举行,其中金华场馆中心的草坪像“毛毯”,灯光会“跳舞”,实属世界首创,其中草坪内隐藏了近40000个发光点,将数据“40000”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
8.据报道:今年“五一”期间,苏通大桥、崇启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次.将1370000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
9.0.03095精确到千分位的近似值是________.
10.两地公路对汽车的行驶速度与明确的规定,规定最低时速不得低于60公里,最高时速不得高于120公里,120用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
参考答案
1.答案:(1)
(2);
(3)①
②
解析:(1).
故答案为.
(2),
.
故答案为;.
(3)①
.
②原式.
设,
则.
因为,
所以,所以,
所以.
2.答案:C
解析:将人用科学记数法表示为人.
故选:C.
3.答案:C
解析:100亿