2023年中考化学二轮专题酸碱盐专题复习

2024-01-05
| 24页
| 486人阅读
| 1人下载
特供

内容正文:

酸碱盐复习之 ——共存与除杂专题 1 学习目标 1.通过对复分解反应的复习、巩固,能够运用复分解反应发生的条件对物质能否共存进行判断。 2.通过对物质除杂的原则、方法的学习,能够结合实际,选择简单可行的除杂方法。 3.通过学习物质的共存与除杂,能够建构解题模型,解答其它变式题型,做到举一反三,触类旁通。 中考命题规律与分值 年份 题型 考查点 分值 2013 简答 粗盐提纯 3 2014 填空、综合 除杂、粗盐提纯 6 2015 选择 粗盐提纯 1 2016 填空、简答 除杂、粗盐提纯 7 2017 简答 粗盐提纯 3 2018 综合应用 粗盐提纯 4 2019 简答 粗盐提纯 3 溶液中物质的共存例题: 下列各组物质分别加入到足量的水中,能共存的一组物质是( ) A. KOH HNO3 NH4Cl B. K2CO3 Ba(NO3)2 NaCl C. KNO3 HCl NaNO3 D. FeCl3 AgNO3 KCl 溶液中物质的共存专题 溶液中物质的共存实质上是溶液中离子的共存。共存意味着离子间不能发生反应,即不会生成沉淀、气体或水。(复习复分解反应) 一、常见的沉淀(课本知识回归): 1、不溶于水也不和酸(如稀硝酸HNO3)反应的只有两种白色沉淀: 2、不溶于水、可以和酸反应产生CO2的白色沉淀: 3、不溶于水、可以和酸反应但不产生CO2的沉淀: CaCO3 、BaCO3、Ag2CO3 白色 Mg(OH)2、Al(OH)3 、Fe(OH)2等,蓝色沉淀Cu(OH)2、红褐色沉淀Fe(OH)3 AgCl、BaSO4 →CaCO3 ↓ →BaCO3 ↓ →Ag2CO3 ↓ Cu2+ Fe3+ Al3+ Mg2+ Fe2+ OH– →Cu(OH)2 ↓ 蓝色沉淀 → Fe(OH)3 ↓ 红褐色沉淀 →Al(OH)3 ↓ →Mg(OH)2↓ → Fe(OH)2↓ 二、溶液中不能共存的离子组合 1、生成沉淀 Ca2+ Ba2+ Ag+ CO32– Ag+ + Cl– →AgCl ↓ Ba2+ + SO42–→ BaSO4↓ 白色沉淀 2、生成气体(气体通常是CO2或NH3 ): CO32– HCO3– 碳酸氢根离子 H+ → CO2↑ + H2O → CO2↑ + H2O H+ + OH– → H2O NH4+ + OH–→ NH3↑ + H2O 3、生成水: 三. 物质共存中的隐含条件 1、“酸性”条件型:(或pH<7或能使紫色石蕊溶液变红色的溶液)溶液中一定存在H+。 2、“碱性”条件型(或pH>7或能使酚酞溶液变红色):溶液中一定存在OH-。 3、“无色”条件型:溶液中没有以下物质或离子: ①蓝色:含Cu2+的溶液,如CuSO4溶液等 ②浅绿色:含Fe2+的溶液,如:FeSO4溶液等 ③黄色:含Fe3+的溶液,如:Fe2(SO4)3溶液等 ④紫红色:含MnO4-的溶液,如:KMnO4溶液。 物质共存解题模型 理解、并熟练掌握不能共存的离子对 分析题干,隐含条件(无色、酸碱性等) 找离子对,根据复分解反应的条件解题 解题模型应用 1. (2011年河南省)能在pH为1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  ) A. FeCl3、CuSO4、NaCl B. BaCl2、Na2SO4、NaOH C. CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D. K2SO4、NaNO3、NH4Cl D  解题模型应用 2.(说明与检测)化学兴趣小组的同学分析某无色透明的溶液中含有三种溶质,其中可能正确的是( ) A.CuCl2、Ba(OH)2、NaCl B.Na2SO4、HCl、Ba(NO3)2 C.KCl、HCl、Al2(SO4)3 D.HCl、Na2CO3、Na2SO4 C    物质的除杂专题    1、不增,即不增加新的杂质。 2、不减,不改变原物质,所加的试剂不和被提纯的主要物质发生化学反应。 3、易分,即把杂质变成沉淀、气体或水。 一、物质的除杂原则 如:除去盐酸中的硫酸,可加______。 二、除杂方法:物理方法和 化学方法(重点) 1、化气法:与杂质反应生成气体而除去杂质(适用于一般杂质中含有CO32-),可用酸除去。 如:除去Na2SO4中的Na2CO3,可加______。 H2SO4 Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+CO2↑+H2O 2、沉

资源预览图

2023年中考化学二轮专题酸碱盐专题复习
1
2023年中考化学二轮专题酸碱盐专题复习
2
2023年中考化学二轮专题酸碱盐专题复习
3
2023年中考化学二轮专题酸碱盐专题复习
4
2023年中考化学二轮专题酸碱盐专题复习
5
2023年中考化学二轮专题酸碱盐专题复习
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。