第19课 法国大革命和拿破仑帝国（同步课件）-【上好课】世界历史第一册同步精品课堂（统编版五四制）

新课导入： 法国著名的“先贤祠”埋葬者72位法国历史伟人，其中有启蒙运动代表人物伏尔泰、卢梭，大作家雨果等人。然而这里原本却是法国国王路易十五建立的圣·热内维耶瓦教堂，直到一场如火如荼的大革命改变了一切。 1 第六单元 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 一：法国大革命（原因、过程、结果） 二：拿破仑帝国 学习目标 1.通过阅读课本和相关史料，了解法国大革命的发生及简单过程。 2.通过阅读《人权宣言》文本和相关材料，初步理解《人权宣言》的进步性和世界影响。 3.通过阅读课本和史料，了解拿破仑在法国大革命中的基本活动，正确评价拿破仑及其对外战争。 一：：法国大革命 革命因何而起？ 拥有神权 拥有政权 有钱无权 无钱无权 18世纪法国的工场手工业发展迅速，其中，采矿业、冶金业奢侈品工业和纺织业最为发达，拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。在工业发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长，1716—1789年出口额从8900万锂增加到2.26亿锂。 1715—1786年国家税收总额从8600万锂提高到5.4亿锂……同时，因为关卡林立，在各大城市还征收商品入市税……这一切，对资本主义商品经济的发展构成了严重的障碍。 ——《世界近代史》 旧制度的危机：（根本原因） 法国的封建制度阻碍了资本主义的发展 一：：法国大革命 革命因何而起？ 启蒙运动是继文艺复兴之后的一次思想解放运动，它在思想上有力地冲击了封建制度，专制制度及其精神支柱天主教会，并且为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备，从而在世界近代史上产生了深远的影响。 启蒙运动 时间：17—18世纪 运动中心：法国，后扩展至意大利、普鲁士、奥地利、北美 代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 主要思想：宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性驱散愚昧 一：：法国大革命 革命因何而起？ 伏尔泰（1694—1778） 推崇英国的政治制度，主张开明的君主政治，强调自由和平等。 孟德斯鸠（1689—1755） 提倡分权制衡的政治模式，认为只有划分国家的权力，才能保障人民的自由。 提出一切权力属于人民，主张应最大限度让公民参与国家管理。 卢梭（1712—1778） 新思想的传播：启蒙运动解放了人们的思想，为法国大革命作了重要的理论准备 一：：法国大革命 阅读课本，根据时间提示，完成表格 革命进程 标志性事件 导火线 1789.5， 开始标志 1789.7.14， 革命纲领 1789.8 1791 革命发展 1792.9，建立政权 1793.1， 革命高潮 1793.6-1794.7， 高潮结束 1794.7， 法国大革命进程（1789-1794） 路易十六召开三级会议，讨论征税问题 制宪议会通过《人权宣言》 处死国王路易十六 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政 罗伯斯庇尔等人被送上断头台 巴黎人民攻占巴士底狱（法国国庆日） 制宪议会制定宪法，废除旧制度，确立了新制度的基本框架 一：：法国大革命 1789年7月14日攻占巴士底狱 标志着法国大革命的开始 “巴士底”意为城堡，18世纪是控制巴黎的制高点和关押政治犯的监狱，是人民畏惧的王权的象征。 一：：法国大革命 《人权宣言》 第一条 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。 第三条 整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。 第六条 法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。 第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。 根据材料，说说《人权宣言》体现了哪些内容？ 符合哪个阶级的利益？ 受到什么运动的影响？ 人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产 资产阶级 启蒙运动 一：：法国大革命 审判路易十六 18世纪版画，现藏于巴黎卡纳瓦莱博物馆 1793年处死路易十六 18世纪丹麦画派作品，现藏于巴黎卡纳瓦莱博物馆 1792年9月，法国宣布废除君主制，宣布成立法兰西第一共和国 一：：法国大革命 为什么欧洲各国要干涉法国革命？ 瓦尔密战役——击败反法联军 让-巴蒂斯特·毛扎西作品，现藏于卢浮宫 法国大革命试图在欧洲公法中确立那种在法国人协助下在美洲获得胜利的基本原则。……如果法国的革命政府是正当的，那么，其他国家保守的政府就不是正当的。 ——阿克顿《法国大革命讲稿》 一：：法国大革命 罗伯斯庇尔（1758—1794） 雅各宾派领导人 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。 据估计：在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人，其中第三等级占到了80%以上