2.2《人的正确思想是从哪里来的？》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

2.2《人的正确思想是从哪里来的？》同步练习 一、语言文字运用 1．下列选项中，加点成语使用完全正确的一项是（   ） ①对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。 ②我们要把握住时代的脉搏，更要高瞻远瞩，从宏观角度规划未来，携手共创一个稳健团结、自强不息的社会。 ③随着国内跑步热的兴起，像上海国际马拉松赛这样的高水平国际赛事受到广大跑友的追捧，让跑友们前仆后继。 ④最后，朱老先生说这只是一次粗枝大叶的讨论，希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。 ⑤高校只有不断优化结构，才能让自身的人才培养更有的放矢，让学生、学校和社会三方实现共赢。 ⑥《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，我们在拜读时要认真研究，多方探讨，对的就接受，不对的就抛弃，生吞活剥是要不得的。 A．③④⑥ B．①②⑤ C．①②③ D．④⑤⑥ 阅读下面的文字，完成各题。 初生的婴儿总是不美的，革新中的事物也是如此，因为革新正是时间所孕育的婴儿。 然而，正如创业难于守成，好的开端是一切后继者的模范。在人类的心灵中，恶似乎有一种自然的动力，它可以在发展中增强。而善却似乎缺乏一种动力，总是在开始时最强。革新乃是驱除“恶”的药物。有病而不服药就意味着不断地患新病，因为事物终归是要随着时间而发展的。因此，如果时间已使事物腐败，而人又无智慧使之改革，那么其结局只有毁灭。 既成的习惯，即使并不优良，也会因习惯而使人适应。而新事物，即使更优良， ① 。对于旧习俗，新事物好像一位陌生的不速之客，它引起惊异，却不受欢迎。 然而，历史是川流不息的。若不能因时变事，而顽固恪守旧俗，这本身就是致乱之源。时间本身正是立志改革者的楷模。它在运行中更新了世间的一切，表面上却又使一切似乎并未改变。假如不是如此，新事物发生得太突然，就难免会遇到极大的反对力量。所以实行改革要十分谨慎。每一次改革都必须是确有必要而并非为了标新立异的。 ② 。要注意到，即使有很多人赞同，它还是很危险的！正如《圣经》所告诫我们的：“你们当站在路上察看，访问古道。那是善道，便行在其间。这样，你们心里必得安息。” 2．文中使用的论证方法有（   ） A．比喻论证、举例论证、引用论证 B．类比论证、比喻论证、引用论证 C．举例论证、对比论证、理论论证 D．类比论证、事实论证、对比论证 3．文中画横线的句子可改写成：“革新是时间所孕育的婴儿，革新中的事物如初生的婴儿，总是不美的。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 阅读下面的文字，完成下列小题。 目前，语文教学中的传统文化热正持续升温，我们欣喜地看到，（    ）。与此同时，我国几千年传统语文教育中一些符合汉语学习规律的、 的方法与理论也被语文教育研究者重新擦亮，开启了现代语文教育的寻根之旅。事实上，在语文教育现代性 中，一个不争的事实是：传统一直在场。语文教育现代价值的诉求，或宣称“新”的东西，在语文教育传统中有很丰富的资源，只不过长期被 ，没有被挖掘罢了。 但是，我们必须客观地看到白话取代文言成为现代书面语主流的历史必然，看到“五四”新文化运动对语文教育的革命厥功甚伟。它把语文教育从贵族化的死胡同推向了民间，因而使其走上了大众化、普及化的道路。我们学习和借鉴传统语文教育的精神，绝不能照搬与照抄，毕竟现代教育目的与传统教育目的相比，早已发生了巨大的变化，教育的内容与方式也随之发生了巨大的改变， 或者盲目复古都是行不通的。对传统语文教育知之愈全、愈深，才能用之愈当，我们要避免语文教育上的历史虚无主义，也要避免对传统语文教育的过度阐释或过度开发。 5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．是文化传承的使命感使得不少语文教师致力于传统文化教学的研究与实践 B．传统文化教学的研究与实践是需要语文教师的文化传承的使命感的 C．不少语文教师以文化传承的使命感致力于传统文化教学的研究与实践 D．不少语文教师被传统文化教学的研究与实践激发了文化传承的使命感 6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．行之有效  建构  遮蔽  刻舟求剑 B．立竿见影  建构  遮掩  扬汤止沸 C．行之有效  建设  遮蔽  刻舟求剑 D．立竿见影  建设  遮掩  扬汤止沸 7．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．语文教育被它从贵族化的死胡同推向了民间，因而走上了普及化、大众化的道路。 B．它把语文教育从贵族化的死胡同推向了民间，因而使其走上了普及化、大众化的道路。 C．语文教育被它从贵族化的死胡同推向了民间，从而走上了大众化、普及化的道路。 D．它把语文教育从贵族化的死胡同推向了民间，从